재량활동의 운영 및 평가

활동의 확대3. 탄력적이고 융통적인 운영Ⅵ. 초등학교 재량활동의 모형1. 범교과 학습형2. 자기 주도적 학습형3. 주제별 편성형4. 학급별 편성형5. 범교과 학습과 자기 주도적 학습의 통합형Ⅶ. 초등학교 재량활동의 현안1. 특별 활동과의 관계2. 파행 운영에 대한 우려1) 재량활동 수업 일수 확보와 관련한 문제2) 확보된 수업 시수 내에서의 파행 운영의 가능성3. 학습 부담 증대4. 교육적 필요 및 요구의 조정 문제5. 평가관과 학력관의 개선Ⅷ.

재량 활동 이해를 통하여 재량 활동 중요성에 대한 공감대가 형성되어야 한다2. 재량 활동 교육 과정 편성 시 지역특성․학교여건 및 학생․학부모의 의견을 반영할 수 있는 합리적이고 다양한 방안이 모색되어야 한다3. 재량 활동의 근본 취지를 살리는 정상적인 운영을 위하여 지역특성․학교여건 및 학생․학부모의 의견을 반영한 프로그램 개발 및 다양한 운영 방안이 모색되어야 한다4. 재량 활동 편성․운영에 대한 평가, 평가 통지의 적절성,

활동 내용3) 평가 관점4) 참고 자료Ⅶ. 재량활동(재량활동교육과정)의 단계별 지도방법1. 계획 단계2. 편성․운영 단계3. 평가 단계Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의 내실화 방향Ⅸ. 재량활동(재량활동교육과정)의 평가1. 평가의 분류1) 재량 활동 교육과정 편성․운영 평가2) 재량 활동 학습 상황 평가 3) 자기 주도적 학습 능력 평가2. 평가의 실제1) 재량 활동 교육과정 편성․운영 평가2) 재량 활동 학습 상황 평가Ⅹ. 결론 및 시사점참고문헌

활동교육과정의 운영절차와 운영방법, 재량활동교육과정의 프로그램, 재량활동교육과정의 사례, 재량활동교육과정의 제고 방향, 재량활동교육과정의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 재량활동교육과정의 필요성Ⅲ. 재량활동교육과정의 목적Ⅳ. 재량활동교육과정의 현황Ⅴ. 재량활동교육과정의 운영 절차1. 상위 교육과정과 관련 지침 분석2. 재량활동교육과정 편성 계획 수립을 위한 기초 조사3. 재량활동교육과정(시안) 작성 4. 시안 검토, 수정․보완 및

재량활동 연간계획서 및 수업계획서목 차Ⅰ. 제7차 교육과정 재량 활동 1. 재량 활동 설정의 배경2. 재량 활동의 종류3. 재량 활동의 교육적 의의4. 재량 활동의 편성과 운영1) 재량 활동의 편성2) 초등학교 지침3) 재량활동의 융통성 있는 운영4) 재량활동 교육과정의 시안 편성 시 포함될 사항5. 재량 활동의 평가< 재량 활동에 활용될 수 있는 평가 방법 및 요령 >1) 평가 고려 사항 2) 평가 유의점3) 평가 방법Ⅱ. 연간 계획서1. 시간 배