[외국어교육] 초등학교, 중등학교 영어교육

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2007.02.07 / 2019.12.24
23페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
2,100원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

목차: * 목차 *
Ⅰ.서론 (p.2)

Ⅱ. 초등학교 영어 교육 (p.3~p.15)
1. 초등학교 영어 교육 : 현황과 문제점
(1) 초등 영어 교육을 둘러싼 찬반 논란
1) 찬성론
2) 반대론
(2) 초등학교영어교육 현황
1) 7차 초등 영어 교과과정의 주안점
2) 교과 과정 분석
(3) 초등학교 영어 교육의 문제점
1) 학교수업시간의 부족
2) 어휘 학습 절대 부족
3) 초 · 중등 영어교육의 연계성 결여
4) 영어교사의 부족한 자질과 교과연구 노력 부족
5) 원어민 영어교사 수의 부족
2. 대안 및 개선방안
(1) 행정적 지원
(2) 교사 교육 개선
1) 학교 현장과의 연계
2) 영어능력 제고 방안
3) 교사교육의 효과 제고 방안
(3) 이중언어이론의 적용

Ⅲ. 중등학교 영어교육 (p.16~p.21)
1. 중등학교 영어교육 : 실태와 문제점
(1) 입시 중심의 영어교육
(2) 교사
(3) 그 외의 문제
2. 중등 영어 교육 대안
(1) 교사
1) 교사 양성 교육의 개선
2) 교사 채용 방식의 개선
3) 교사 교육 및 지원
4) 원어민 교사 활용
(2) 교실 환경 개선
(3) 공교육의 문제 - 입시 위주의 영어교육에 대한 대안
Ⅳ. 결론 (p.22)
Ⅴ. 참고자료 (p.23)

본문내용: Ⅰ. 서론

길을 가다가 유창하게 영어를 말하는 앳된 어린아이의 목소리, 외국인과 자연스럽게 대화하는 어린아이들에게 질투심과 뒤섞인 부러움을 느껴본 경험이 있을 것이다. 불과 십여 년 전만해도 외국어 교육이 문서의 해독에 중점을 두었던 반면 21세기의 주요 이슈로 급부상한 최근의 외국어 교육은 외국인과의 의사소통 능력, 즉 외국어로 듣기와 말하기를 할 수 있는 회화능력에 중점을 두고 있다. 우리나라의 지정학적인 위치상 강대국의 사이에 위치하고 있으며, 경제적으로는 무역을 중심으로 하는 대외 의존적 발전 모형을 취하고 있는 이상, 이러한 사실은 우리나라가 향후로도 부단히 국제사회와 교류를 유지해야만 발전해 갈 수 있다는 사실을 알려준다. 국제사회와 교류를 함에 있어 필요한 첫 번째 조건은 의사소통이며, 그것의 구체적 실현 수단이 언어이기 때문이다.
한국에서 학습되고 있는 외국어로는 영어 ·독일어 ·프랑스어 ·에스파냐어 ·일어 등이 주류를 이루고 있으며, 이외에 고등학교의 제2외국어로서 중국어가 채택되기도 하지만 중학교와 고등학교에서의 외국어는 거의 영어를 교육하고 있고, 영어가 외국어의 대명사처럼 쓰이기 때문에 여기서는 뒤에 이어질 논의의 대상을 영어 교육으로 좁히기로 하자.
한국은행이 2005년 조기유학, 국외 어학연수로 빠져나간 돈이 3조 4천억 원에 이른다고 추정했고 국내에서 이루어지는 사교육, 교재, 인증시험 비용 등을 포함하면 영어 교육에 소비하는 돈은 5조원을 훌쩍 넘는다고 한다. 생후 삼 개월 된 갓난아이부터 불혹을 바라보는 나이에도 대다수의 국민들이 외국어 교육, 특히 영어 교육에 몰두하고 있는 우리나라의 세태를 보면 점차 전 세계가 하나로 통합되어가고 있다는 세계화의 거대한 흐름에서 자유로울 수 없는 현실에 어느 정도 씁쓸한 마음이 드는 것도 사실이다. 그러나 더욱 문제시되는 것은 영어의 필요성을 부정할 수 없는 이러한 상황에서 현대의 흐름에 발맞추지 못하는 채로 아직도 구두연습의 교육이 아닌 문서 중심의 교육이 이루어지고 있는 굳어버린 학교의 영어 교육이다. 실제로, 학교에서 10여 년 간 영어를 배워도 외국인과 간단한 의사소통도 하지 못하는 사람들이 많다. 한국의 토플 응시인원은 세계 최대이지만 평균 점수는 215점으로 국가별로 볼 때 93위에 그치고 있다. 이처럼 낮은 영어실력은 국제화시대에 한국 경쟁력의 발목을 잡고 있다는 것이 전문가들의 얘기다. 공교육에서 외국인과 의사소통할 수 있는 영어 능력을 배양하지 못하고, 오로지 수학 능력 시험을 위해 문법과 독해 위주만의 닫힌 영어 교육을 하다 보니 학부모와 학생들은 엄청난 돈을 투자해서 사교육 혹은 유학, 어학연수의 방법으로 영어 공부를 할 수 밖에 없는 것이다. 그리고 이러한 상황에서 사교육을 받거나 유학을 갈 수 있는 경제적 형편이 되지 못하는 학생과 학부모들은 상대적 박탈감을 느낌과 동시에 그 격차는 더욱 벌어지게 되는 것이다.

참고문헌: Ⅴ. 참고자료

1. 초등학교 영어교육
초등학교 영어 교육-이론과 적용, 배두본, 한국문화사, 1997
초등영어교육의 이론과 실제, 고경석 외, 2005, 한국문화사
교육인적자원부, 초중등학교 교육과정(교육부 고시 제 1997-15호)
초등 1·2년 조기 영어수업 찬반 논란, 국정브리핑자료, 2006년 05월 22일
2002년 대학수학능력시험과 영어 학습전략, 이흥수 전남대 영어교육과 교수
학문으로서의 영어교육의 현실과 그 위상 : 그 카니발을 위하여, 이병민 숙대 교수, 한국영어학회 창간호-2001년 봄호
한국교육과정평가원의 연구보고서 “영어과 교육내용 적정성 분석 및 평가”(2004.12) 세계일보, 2006.2.20
외국어로서 영어학습환경에서 학습시간의 의미, 이병민 서울대 영어교육과 교수, 국민일보, 2006.5.2
영어학습 어떻게 해야하나, 이호영 서울대 언어학과 교수, 강원포럼 기고문, 국민일보, 2006.5.2
“초·중등 영어교육현황 분석”,전북대 전병만 교수 ,한국일보 2006.6.6
“초중고 영어수업 ‘후퇴’”, 서울신문 2006.6.7

2. 중등학교 영어교육
영어교육입문, 박경자외 30인, 박영사, 1998
우리의 영어교실에 영어는 있는가?, 박준언, 한국문화사, 2001
“[기고] 영어 공교육이 성공하려면”. . 홍진옥. 인제대 교수. 경향일보 2006. 11. 2
“[부산發 영어교육 혁명을] 새로운 모색 (중) 홍콩 현지취재”. 부산일보. 2006. 11. 8
“‘영어로 수업 못하면 영어 교사 못해' 교육부, 혁신방안 발표”. 노컷뉴스. 2006. 11. 3
“학교서 전화로 원어민과 “Hello"…대구교육청 첫 시행”. 매일신문. 2006. 10. 23
“영어 안 되는 영어 교육<1>～<5>”. 동아일보 기획취재.
“말 못하는 영어 교육 어떻게 바꿔야 하나”. 중앙일보 2006.04.27
‘토익 900점, 실력은 꽝’ 부끄러운 영어교육 '자화상'> 프리존뉴스 2006.10.0

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

선진국교육제도변천사

교육이었다. 1890년대에 와서야 이 나라는 유럽대륙의 교육제도의 영향을 받아 하층계급(lower class) 자녀들을 위한 중등교육의 필요성이 인정되어 주 지방 마다 공립중등학교(Grammer School)를 설립하였다.1904년의 신교육규정에 따라 공립학교의 발전을 위한 정책이 입안되었다. 이때 문제가 된 것은 당시 공립학교의 교과과정에 영어, 역사, 지리 그리고 외국어(언어) 등의 인문과목이 압도적이었고, 양차 세계대전을 전후하여 영국의 산업이 절실히 필요로

제7차 교육과정 우리나라는 교육과정

학교 2-3학년의 선택 중심 교육 기간(2년)에 걸쳐 편성운영하도록 되어있다.*재량 활동-학생의 자기 주도적 학습 능력을 신장하고, 학교 교육과정 편성운영의 자율성 및 학생의 선택권을 부여하기 위해 학교급에 따라 신설 혹은 확대하였으며, 교과 재량활동과 창의적 재량활동으로 구분된다.*고교2-3학년의 선택 중심 교육과정-이 과정은 고교2-3학년에서 도입된다.(수1,수2,정치, 경제, 세계사, 물리1,물리2, 화학1, 화학2, 영어1, 영어2, 외국어 영역 등)

국민공통기본교육과정 의의,영역, 국민공통기본교육과정 기본지침, 국민공통기본교육과정 단위배당, 국민공통기본교육과정 편성,운영방법,시사점

외국어(영어)의 10개 과목으로 구성되어 있다.Ⅲ. 국민공통기본교육과정의 영역‘초․중등 교육 과정 편제와 시간(단위) 배당 기준’에는 ‘교육 과정은 국민 공통 기본 교육과정과 학생 선택 중심 교육과정으로 구성한다’ 라고 명시하였다. 국민 공통 기본 교육 기간을 초등학교 1학년에서 고등학교 1학년까지 10년간으로 설정하고 학교급별 개념이 아닌 학년제 또는 단계제 개념에 기초하여 일관성 있는 교육 과정 체제를 구성하며, 교과별 최소 수

자기소개서 서식(방과후 영어강사)

영어 교육대학원에 진학하여 석사 과정을 밟게 되었습니다.제 성격은 매우 활발한 편이고 맡은 바 일을 끝까지 해내는 편입니다. 그리고 원래는 정교사를 꿈꿨는데 교육대학교나 사범대학교를 가기에는 늦은 나이고 무슨 일을 할 수 있을까 고민하다가 이 학교의 방과후 학교 공고를 보게 되었습니다.중등학교 강사도 생각했는데 좀 더 순진하고 활기찬 아이들을 접하고 싶어서 초등학교로 신청하게 되었습니다.제가 존경하는 강사로 이지영 강

국민공통 기본교육과정 미술 재량활동 특별활동

외국어(영어)로 한다. 다만, 초등학교 1, 2학년의 교과는 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 및 우리들은 1학년으로 한다.⑵ 재량 활동은 교과 재량 활동과 창의적 재량 활동으로 한다.⑶ 특별 활동은 자치 활동, 적응 활동, 계발 활동, 봉사 활동, 행사 활동으로 한다.2. 재량 활동에서 교과 재량 활동은 중등학교의 선택 과목 학습과 국민 공통 기본 교과의 심화․보충 학습을 위한 것이며, 창의적 재량 활동은 학교의 독특한 교육적 필요

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인