[국어작문]우리나라의 보신문화에 관한 고찰

문화 개방에 따른 귀사의 수입 일본 영상물에 대한 번역 일을 할 수 있는 기회가 제게 주어진다면, 타고난 감수성을 바탕으로 전문 영상번역 작가가 될 수 있음을 믿어 주시기 바랍니다. 부디 저의 이런 노력이 물거품이 되지 않도록 힘써 주시기 바랍니다.이 글은 경력자의 자기소개서라기 보다는 전문인력인이 되기를 바라는 IMF형 실업자의 취업희망서라고 보는 편이 더 나을 것이다. 이 자기 소개서는 자신에 관한 여러 가지를 분야별로 나누

문화에 대한 관심이 관광과를 택하게 된 이유였습니다. 대학 때는 여행을 워낙 좋아하기도 했었고, 전공에도 충실하자는 의미에서 여행동아리에 가입, 우리나라 명소들을 찾아다니며 지방마다의 특색이나 사람살이에 대한 생각을 넓혔을 뿐 아니라 관광산업에 대해서 나름대로의 인식을 키울 수 있었습니다. 또한 지난 여름방학에는 50일 간의 유럽배낭여행을 다녀왔습니다. 국경을 넘나들며 각 나라의 문화와 관습, 전통과 함께 관광산업의 현장을 체

국어’로 부상한 일본어과의 반 정도밖에 배정이 안 되었다. 그나마도 1938년부터는 수의과(獸醫科)로 옮겨놓았는데, 그것을 선택할 수 없는 여건이었으므로 실상은 완전히 폐과시킨 거나 다름없이 만들고 만 셈이다. 이 당시 사범교육도 일본어의 통달을 매우 중시했고, 일본인을 교원으로 증원하는 비율도 우리나라 사람을 증원하는 비율보다 몇 배로 높였다. 그리고 ‘사립학교규칙(私立學校規則)’을 만들어서 우리나라 무든 교원의 임용자격과 교

문화적 맥락 안에서 이루어지기 때문이다. ‘문학’ 과목에서는 문학의 본질을 ‘국어 문화의 한 분야인 언어 예술’ 로 보고, ‘문학’ 과목의 일차적 목적을 ‘문학 능력 신장’으로 명시하며, 문학교육의 방향을 제시하였다.2.국어과 교수학습의 목표와 내용제 7차 국어과 교육 과정에서는 국어과의‘목표’를‘전문’과 국어 교육의 내용으로서의 지식, 기능, 태도에 관한 학습의 결과, 성취하기를 기대하는 도달점 등으로 분석하여 제시하였다.

>- 문법교육의 필요성과 초등문법교육의 비판과 개선을 중심으로 -- 目 次 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 용어 규정에 관한 고찰1. 언어지식, 국어지식, 문법2. 국어지식 교육과 학교 문법Ⅲ. 국어지식 교육의 필요성 - 국어지식 영역의 목표와 관련하여 -1. 국어지식의 위상2. 국어지식교육에 대한 여러 가지 입장3. 국어지식 교육의 필요성에 대한 조원들의 견해4. 국어 지식의 필요성과 목표Ⅳ. 연구 동향1. 국어지식 교육의 방