[핸드볼 수업지도안]핸드볼 지도안

1. 핸드볼(4)주 제: 개인 기능 3 (슛) (5차시, 교과서 106쪽)학습 목표: ● 여러 가지 슛을 할 수 있다.● 슛의 종류와 사용 방법을 안다.● 함께 연습하는 동료와 협동심을 기른다.전 개4. 패스 받아서 점프 슛 연습하기(지도서 121쪽 그림 참조)⑴ 교사(또는 학생)에게 패스하고 골을 향해 뛰어간다.⑵ 리턴 패스해 준 공 받아서 드리블하여 점프 슛한다.5. 속공 패스받아 드리블 점프 슛하기2인 속공 패스하다 점프 슛한다.∙슛한 사람은 골키퍼, 골키퍼

지도안】대단원건강과 운동중단원핸드볼소단원패스 차시1/8학습목표1. 던지기의 힘의 원리를 이해하고 공을 힘차게 던질 수 있다.2. 슈팅․패스게임으로 다른 동료의 던지기․받기 개인특성을 파악할 수 있다.3. 공던지기와 받기 활동을 통하여 기초․기본 운동능력을 함양할 수 있다.단계학 습 내 용교 수 - 학 습 활 동지도중점 및 자료도입집합출석확인준비운동학습목표 제시- 4열 횡대 집합, 인사- 출석확인 및 수업상태 점검- 학습

핸드볼 경기의 종합적연습∙실제 시합∙분단별 순환학습을 통한 기초기능의 종합연습∙분단별 시합∙핸드볼 공 및 학습자료 전부50분6∙평가∙실기시합∙측정 및 평가∙자기 평가 향상도 측정∙우수분단 시범 경기∙세부기술 평가∙평가기록 카드∙학습자료∙핸드볼 공, 골대∙호루라기50분6. 교수-학습 모형체육과목 교수-학습 일반 모형수업목표의 설정출발점 행동의 점검학습지도학습결과의 평가피드백7. 본시학습지도안(4

핸드볼 경기도구 ( 핸드볼 공, 골대, 휘슬, 운동복 ) 과제카드 ( 학습목표, 슛의 기본원칙, 슛의 원리와 종류 ), 유인물 ( 슛의 과학적 원리와 종류 )학 습단 계학 습 내 용교 사 활 동학 생 활 동지 도 상유 의 점도 입( 2 )출결확인교사는 출결을 확인하면서, 학 습자의 건강상태를 점검한다.학습자는 교사에게 집중한다.환자조치, 복장지도, 수업환경 안전점검 학생들이 자신들의 생각을 자 발적으로 이야기 할 수 있도록 자유로운 분

수업을 다양한 학습자료(멀티미디어자료, 유인물)를 사용함으로써 흥미를 유지시키도록 한다.2. 배구 경기의 장점을 최대화시킴으로써 학생들이 수행하게 될 배구 수업에 대한 동기를 유발시킨다.3. 배구 경기의 특성과 효과를 안다.Ⅷ. 세부시간사용계획▶▶단체운동: 배 구 (1/10) 수업지도안◀◀◆수업 내용: 배구의 역사, 특성 및 효과◆수업 목표: 배구의 역사를 이해한다.배구 경기의 특성과 효과를 안다비슷한 종목이 테니스와 탁구와의 차이