체육과 교수 학습 지도안 - 핸드볼 패스

패스 기술 중 적어도 3가지 기술을 구사할 수 있다.‧정의: 농구의 패스 기술을 통하여 판단력, 동료들과의 협동심 등을 보일 수 있다.준비물줄자, 초시계, 호루라기, 농구공, 지도안, 팀조끼학생운동복, 운동화관련사이트http://www.keris.or.kr, http://www.KBL.or.kr, http://cafe.daum.net/BCchallenger학습모형협동학습학습집단소집단 학습학습활동일제학습, 모둠별 순환실습, 수준별 활동단계학습과정(내용)교수-학습 활동시간(분)지도상의 유의점및 자료

2004년체육과 수업연구 교수-학습 지도안핸드볼- 목 차-1. 단원명2. 단원의 개관3. 단원 설정의 이유4. 단원의 교수-학습 목표5. 단원 내용의 구성6. 교수-학습 지도상의 유의점7. 지도 방침8. 교수-학습 활동의 시간계획9. 교수-학습 모형10. 본시교수-학습 지도안11. 평가 계획1. 단원명(1) 대 단 원 : 단체 운동(2) 소 단 원 : 핸 드 볼2. 단원의 개관핸드볼은 신체의 빠른 움직임과 강인한 정신력을 필요로 하며, 여러 사람이 팀을 이루어 서로 승부를

수업지도안 축구 수업지도안목 차* 단원 연구1. 단 원2. 단원설정의 이유3. 단원 학습과제 분석4. 단원의 학습목표5. 지도상의 유의점6. 학습단원계획7. 본시 학습지도안* 수업의 평가1. 체육 평가의 기본 방향2. 내용 영역별 평가3. 1학기 평가 방법4. 평가의 활용*단원의 연구1. 단 원․대단원 : 개인 및 단체운동․증단원 : 축구․소단원 : 스포츠 교육모형이 적용된 이해중심게임수업을 위한 스테이션 축구게임수업(캥거루 헤딩 축구, 축구

핸드볼공을 대신 사용할 수 있다.○복장4. 학습지도 공간은 얼마나 되는가?실내체육관(30*20정도)○5. 학습자의 수는 몇 명인가?20명 정도○6. 현재의 시설로 모든 학습자를 수용할 수 있는가?가능하다. 단 시청각 자료 이용시 교실을 이용할 수 있다.○7. 농구에 필요한 복장을 갖추었는가?그렇다. (체육복,양말,운동화,모둠 조끼)○8. 탈의실은 설치되어 있는가?없다. 교실이나 화장실 이용×수업환경 및 자료9. 교수활동에 필요한 포스터, 차트

목 차* 단원 연구1. 단 원2. 단원설정의 이유3. 단원 학습과제 분석4. 단원의 학습목표5. 지도상의 유의점6. 학습단원계획7. 본시 학습지도안* 수업의 평가1. 체육 평가의 기본 방향2. 내용 영역별 평가3. 1학기 평가 방법4. 평가의 활용*단원의 연구1. 단 원․대단원 : 개인 및 단체운동․증단원 : 축구․소단원 : 스포츠 교육모형이 적용된 이해중심게임수업을 위한 스테이션 축구게임수업(캥거루 헤딩 축구, 축구 컬링, 축구 골프) 2. 단원설정의