[철학] 교원평가제도의 찬성과 반대의 입장

평가제 알아보기1. 교원평가제란?2. 교원평가제도 개선 방안의 핵심 사항3. 교원평가제 도입 배경4. 교원평가제 추진 일정과 현행제도와의 비교5. 시범학교 운영결과Ⅲ. 교원평가제 도입 해외사례 1. 교육품질 높이려 대부분 도입2. 일본 독일 영국 미국의 교원 평가 비교Ⅳ. 교원평가제 찬반론1. 교원평가제에 대한 여론조사2. 교원평가에 대한 입장3. 교원평가의 찬성, 반대 입장 정리Ⅴ. 교원평가제 발전방향1. 학생과 학부모의 권리 확보2. 교

교원평가제의 개념 및 도입 배경 43. 교원평가제의 핵심 내용 54. 교원평가제의 목적 및 평가 주체 6 ~ 75. 교원평가제와 근무평정제 8 ~ 106. 선진국의 교원평가제 도입 양상 117. 교원평가제의 문제점 12 ~ 138. 교원평가제의 실패사례 149. 교원평가제를 찬성하는 입장의 주장 1510. 교원평가제를 반대하는 입장의 주장 16 ~ 1811. 교원평가제의 대안 및 향후 방향 모색 1912. 개정된 교원승진제도 20 ~ 2113. 결론 2214. 참고문

평가결과에 대한 보안의 노력으로 수업의 질을 향상시킬 수 있다. 뿐만 아니라 학부모와 학생, 교사간의 원만한 의사소통의 수단으로 작용하여 교사에 대한 믿음을 회복하고, 교육과정에 대한 학생과 학부모의 참여의식을 높이는 계기를 마련할 수 있다. 끝으로 교원평가제는 부적격 교사에 대한 학부모와 학생들의 의견을 수렴하여 이를 근거로 교직사회의 자정을 도모할 수 있다. 기존의 교원근무평정제도는 안타깝게도 이러한 교사 평가의 기본 목

교원평가제의 문제점과 보완점 모색목차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론1. 교원평가제의 개념2. 교원평가제 찬반 논쟁의 쟁점3. 교원평가제 시안의 문제점4. 교원평가제 반대의 윤리적 근거5. 교원평가제의 보완점 모색Ⅲ. 결론 구분근무성적평정(현행)교원능력개발평가(시안)목적승진/전보 등 인사 활용능력 개발 자료로 활용철학서열화, 차별화 평가외재적 ․ 보상적 가치에 중점기준 부합 판별 평가내재적 ․ 본질적 가치에 중

교원평가는 교장, 교감 등 관리자가 교사를 평가해 승진 자료 등으로 쓰는 인사관리형 제도였다. 그런데, 교육부에서는 교원평가의 방법을 다면 평가로 바꾸어 학생, 학부모 등이 참여하고, 이를 교사의 능력 개발 자료로 활용하는 능력개발형으로 변경하겠다고 한다. 이에 대해 찬성하는 학부모와 반대하는 교직단체 큰 논란이 일고 있다. 2. 깊이 들여다보기 - 왜 교원평가제를 찬성/반대 하는가1) 교원평가제를 찬성하는 입장 먼저, 교원평가제를 찬