보건영양 B형 가족 중의 한 사람을 대상으로 실제 섭취한 음식의 종류 및 양과 당사자가 기억하는 음식의 종류 및 양을 비교하는 연구를 계획하고, 수행한 후, 일치도를 평가하세요.

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 보건환경학과 개설학년 2학년 교과목명 보건영양
B형 가족 중의 한 사람을 대상으로 실제 섭취한 음식의 종류 및 양과 당사자가 기억하는 음식의 종류 및 양을 비교하는 연구를 계획하고, 수행한 후, 일치도를 평가하세요. (30점)
하고 싶은 말
B형

가족 중의 한 사람을 대상으로 실제 섭취한 음식의 종류 및 양과 당사자가 기억하는 음식의 종류 및 양을 비교하는 연구를 계획하고, 수행한 후, 일치도를 평가하세요. (30점)

목차
서론

본론
1, 개념적 이해
2, 연구 계획 설정
3, 연구 수행

결론

참고문헌
본문내용
서론

보건영양학은 생물학적 관점에 국한하여 영양학적 지식을 탐구하는 것에 그치지 않고, 인구집단의 영양문제 진단과 식생활 개선을 통해 질병을 예방하고 건강증진에 기여함을 목적으로 하는 학문이다. 1986년 캐나다 오타와에서 열린 제1차 국제건강증진회의에서 건강증진의 정의와 접근전략, 활동역역 및 활동방안을 제시하는 오타와 헌장이 채택되었다. 오타와 헌장에서 제시한 건강증진활동의 3대 원칙으로는 ‘건강 지지적인 생활환경 조성’, ‘건강 잠재력을 최대화할 수 있는 기회 및 자원 제공’, ‘건강수준의 향상에 필요한 활동의 통합 및 조정’이 있다. 특정 생애주기의 영양문제는 다음 생애주기로 전달되어 건강에 장기적으로 영향을 줄 수 있다. 따라서 각 생애주기의 영양문제를 개선하여 다음 생애주기로 전달되는 것을 막아야 한다.여기서는 가족 중의 한 사람(60대 아버지)를 대상으로 실제 섭취한 음식의 종류 및 양과 당사자가 기억하는 음식의 종류 및 양을 비교하는 연구를 실제로 계획하고, 수행한 후, 일치도를 평가해보고자 한다.
참고문헌
보건영양 한국방송통신대학교 출판문화원
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