미래사회와 유아교육 유아교육에서 미래사회가 원하는 인재의 특성 미래교사의 다양한 역할 및 역량 지속가능발전교육

사회의 요구에 필요한 원천적 능력은 각 개인이 받아 온 교육의 질에 크게 좌우될 수밖에 없다고 할 때 교육의 기반을 이루는 유아교육에서의 과학교육의 중요성을 간과할 수 없을 것이다. 특히, 유아는 거의 모든 사물에 대하여 타고난 호기심과 흥미를 가지고 있으며, 모든 감각을 동원하여 주변의 환경 및 사물들을 관찰하고 사물을 만져보고, 변형해 봄으로써 사물에 대한 특성을 인식하고자 한다. 또한 관찰하고 모방하는 활동과정을 통하여 직접

교육의 질적 차이가 존재하여, 정부에서는 이러한 갈등 해결을 위해 교육과정과 보육과정을 통합하는 공통과정인 ‘누리과정’을 제정 시행하는 과정을 거쳐 유아교육의 질적 제고를 위한 노력을 지속하고 있다. 유아교육기관은 타 학교와는 다르게 체계적, 과학적, 합리적으로 운영되기보다는 융통성 있게 운영되고 가족적 특성을 가지고 있다. 또한 학교에 비해 소규모의 조직으로, 업무 분장 및 역할 기대 측면에서 한 명의 교사가 가지고 있는 과제

사회복지관이 전무한 상태이다. 특히 지역사회복지관의 다각적인 서비스 개입과 지속적인 사례관리가 가능하다는 복지관의 최대한의 장점을 이용해 알코올중독재활프로그램은 기존의 일시적이고 단회적인 가족개입의 한계성을 극복하고 알코올중독자 가정의 장기적인 임파워먼트에 크게 효과적인 것을 기대한다. 이에 전문성을 가지고 프로그램에 개입 할 수 있는 지역사회 내 유일한 지관으로 지역사회복지관의 지속적인 치료서비스 및 재활프로

및 예약 재확인을 할 수 있는 서비스로 여행 예정일 355일 전부터 연중무휴로 24시간 예약 가능. 기존 서비스는 대기자로 예약된 고객이 직접 전화문의로 예약확정 여부를 확인하였던 것에 반해, Call Back Service를 실행함으로써 예약 센터 내 전담 팀에서 고객 집으로 직접 전화를 걸어 예약확정을 통보해 준다.⑥ 글로벌이미지를 위한 이벤트 ▶ 이벤트예제 1. 토익과 토플을 통한 티켓할인 ① 목적 21세기 글로벌시대에서는 세계공용어인 영어의 중요성

사회의 특성과 인재상의 변화는 끊임없이 학습해야 하는 평생학습시대로의 진입을 가속화하고 있으며, 이는 교육현장 및 교육시스템도 함께 변화할 필요가 있음을 시사하고 있다. 2000년 이후 급속도로 증가하고 있는 원격교육은 바로 이러한 평생학습에 대한 요구를 충족시켜줄 수 있는 구체적인 대안이 될 수 있다. 90년대 중반 이후 기업과 일반대학을 중심으로 도입됐던 원격교육이 2001년 원격대학원의 설립에 이어 최근에는 초중고등학교, 입시