[방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제물] 중국문화산책(공통) 상하이는 중국 근현대사와 함께 성장해왔습니다 상하이의 역사를 주요 시기별로 나누어 개괄하고, 상하이 시내의 볼거리 2곳 이상을 조사하여 소개하세요

상하이의 관광 정책과 그 흐름 그리고 그 속에서 우리가 주목해야 할 점을 고찰하였으며 더불어 상하이의 20~30대 문화도 분석해 보았다. 이를 토대로 대중국 관광에 대한 특히 상하이에 대한 우리의 적절한 대응 방안을 강구해 보고자 한다.이를 위하여 본 연구에서는 다양한 국내 및 중국 관련 자료의 종합 및 분석 등의 문헌조사와 인터넷자료 검색을 통한 연구방법을 채택하였으며 이를 토대로 설문지를 개발하여 사용하였다. 본론1. 상해시 소개1-1.

이상갑 전 교육인적자원부 학교정책실장, 김상열 대한상공회의소 상근부회장, 이근범 국방부 국방교육정책관 등도 교과서 관련 증인으로 출석해 의견을 밝혔다.이에 이틀 뒤인 10월 8일에는 『한국 근현대사(금성)』의 대표 저자였던 김 한종 교수가 2011년부터 사용될 새 역사교과서 집필진에 불참하기로 하였다. 김소현, 「금성 교과서 대표저자 김한종 교수 필진사퇴」『한겨레』2008. 10. 08그림 2 - 2008년 10월 30일, 의 역사교과서 수

역사회 내 사회적 위화감 해소교육 외적인 측면에 있어 평준화는 고교 간 서열을 없앰으로써 지역 내에 존재하고 있던 출신고끼리의 패거리 문화를 없애는 데 공헌하였다. 평준화 실시 이전이나 현재 비평준화 지역에서는 지역 내 유력 명문고 출신들이 그 지역의 요직을 장악함으로써 지역 사회 구성원들에게 위화감을 갖게 하였다. 그러나 평준화 도입은 과거 명문고의 독점적 지위를 점차 사라지게 함으로써 특정고 출신끼리의 ‘끼리끼리 문화’

중간점검에서 경고조치를 감면받은 것으로 나타났다. 즉 창원대, 상주대, 목포대, 한밭대, 강릉대, 제주대 등은 정원감축을 내세워 2005년 누리사업에서 행재정상 가점을 받았다. 공주대, 밀양대, 상주대, 삼척대, 여수대 등은 통폐합을 추진한다는 이유로 누리사업 중간점검에서 받은 경고조치를 감면받았다.7. 결론지금까지 우리는 교육에 시장원리를 도입하자는 신자유주의에 대해서 알아보았다. 그리고 그에 따른 신자유주의 교육정책들에 대해서