[방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제물] 생명과환경(공통)(태양광발전이 환경을 파괴한다는 여러 주장과 그것이 사실인지 여부에 대해 조사해보시오)
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과 환경 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과 환경 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과 환경 |
| 개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과 환경 |
| 개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과 환경 |
| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과 환경 |
| 개설학과 | 컴퓨터과학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과 환경 |
| 개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과 환경 |
| 개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과 환경 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 생명과 환경 |
| 공통 | 아래의 과제 중에서 하나를 선택하여 작성합니다. (30점 만점) - 태양광발전이 환경을 파괴한다는 여러 주장과 그것이 사실인지 여부에 대해 조사해보시오. - 태양광발전의 경제성에 대해 조사해보시오. |
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- 하고 싶은 말
-
2019학년도 1학기 과제물(온라인제출용)
생명과환경(공통)
태양광발전이 환경을 파괴한다는 여러 주장과 그것이 사실인지 여부에 대해 조사해보시오.
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태양광 발전 개요
1) 태양광 발전의 구성기기 및 유형
2) 태양광 발전의 특징
2. 태양광 발전과 환경 문제
1) 태양광 패널 사용 후 처리 문제
2) 산림훼손 및 산사태 문제
3. 태양광 발전의 환경 문제 극복방안
1) 태양광 폐패널 처리방안
2) 산림훼손 문제 극복방안
Ⅲ. 결론
참고자료
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
생명과 환경은 밀접한 관련을 맺고 있다. 생명이 지속되기 위해서는 이에 적합한 환경조건을 갖추어야 한다. 만약 환경오염이 심화된다면 생명은 결코 지속될 수 없다. 이는 우리가 환경에 관심을 가져야만 하는 중요한 이유이다. 인류는 과학기술의 발전에 힘입어 과거와 비교할 수 없을 만큼 자연에 대한 지배력을 강화해왔다. 이러한 과정에서 인류는 물질적인 풍요로움과 함께 편리한 삶의 방식을 유지하고 있다. 하지만 인간의 욕심은 끝이 없었고 그 결과 기후변화라는 예상치 못한 문제가 발생하기 시작하였다. 특히 화석연료 사용에 따른 이산화탄소 배출량의 증가는 지구온난화라는 심각한 환경 문제를 유발하고 있다. 인간 중 그 누구도 지구온난화에 따른 영향을 피할 수 없다. 따라서 우리는 더 늦기 전에 기후변화 현상을 막기 위한 특단의 조치를 감행해야 한다.
- 참고문헌
-
- 이해완(2018.07.10.). 중금속 범벅 ‘폐 태양광 패널’ 폭증... 무방비로 매립만. 문화일보
- 김준희 외(2018.09.19.). 태양광발전의 이면, 과연 친환경적인가?. 에너지설비관리
- 이상무(2018.10.15.). “태양광 발전 산림훼손 심각”... 민주당도 문제 제기. 뉴데일리
- 환경부 보도자료(2018.10.04.). 태양광 폐패널 등 미래 폐기물 재활용 체계 마련된다. 환경부
- 송명규(2019.01.15.). 다쓴 태양광패널, 처리방법은 ‘골치’. 투데이에너지
- 임호범(2018.11.27.). 산지 태양광발전시설, 산지 ‘일시사용허가’ 대상으로 전환. 한국경제
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