역사의현장을찾아서1공통) 교재에서 역사의 현장다루는방식-남한산성-을 참고하여 나의삶에 특별한공간을 한두곳 소개하고 그 의미서술하시오0k

는 과정은 교육권의 본원적 의미를 다시 한 번 생각하게 한다.부모가 자녀교육을 위해 실제로 홈스쿨링을 운영하고 있는 가정의 경우를 살펴보면 특정한 한 가지 이유에서 보다 여러 가지 복합적인 측면이 있는데 그 이유들을 정리하면 다음과 같다.① 자녀교육 하나님이 주신 권리라고 믿고 있는 기독교가정의 종교적인 선택② 뉴 에이지(New Age)운동 또는 반 문화운동의 일환으로 선택되는 대안적인 삶의 형태③ 학교의 안전, 학문과 도덕의 훈련,

참고자료역사의 현장을 찾아서 ※ 아래 주제 가운데 하나를 선택하여 현장을 상세히 묘사하고 그 역사성을 찾아볼 것. 1. 교재에서 다룬 현장; 가급적 내용이 중복되지 않는 범위에서 서술할 것. 2. 교재에서 다룬 주제를 활용하는 방법; ‘대학로와 방송대’처럼 자신의 소속 지역대학 주변을 답사 3. 그밖에 자신이 직접 다녔던 역사현장 가운데 기억에 남는 곳서론: 대상 선정의 동기와 사전 준비, 진행과정창의적 체험활동의 시행으로 인해 현재 교

나를 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오.- 과제물은 다음의 항목별로 구분하여 작성1. 선정한 자원 명 2. 해당자원에 대한 소개(교재, 강의, 인터넷 자료 등 활용)3. 해당자원의 관광적 가치를 역사적, 문화적, 예술적, 경관적 가치로 구분한 후 이 중 2가지를 선택하여 기술(본인의 의견 중요) 4. 해당자원의 관광적 활용방안(본인의 의견 중요)Ⅰ. 서 론그 나라의 문화는 그 민족의 의식주와 연관된 삶의 총채

나라를 침략하였음을 알고 있어야 한다.얼마 전에 미국의 학자(Hirsch, 1988)가 미국시민으로서 알고 있어야 할 것들 3천여 개를 뽑은 일이 있다. 그는 이를 이름하여 미국시민이면 누구나 알아야 할 문화적 문해(Cultural Literacy)라고 하였다. 그에 따르면, 문화적 문해란 규정적(prescriptive) 의미에서의 책의 나열이 아니라 문해자 미국인이 실제로 소유하고 있는 정보의 서술적(descriptive)나열이다. 이것은 레이건 행정부 때 기술(Skill)을 강조하던 경제문해(

중 1-1(말하기/듣기)1. 소개하기⑴ 자기 소개우리는 일상 생활 속에서 자기를 소개해야 하는 경우를 많이 겪는다. 자기를 소개할 때에는 자신에 대해 간단하면서도 필요한 내용을 말하도록 한다. 이름, 소속, 성격, 취미, 관심거리 등은 자기 소개의 중요한 내용이 된다. 자기의 이름을 분명히 밝히고, 특별히 알리고 싶은 점은 강조한다. 그러나 지나친 자랑은 피하는 것이 좋다.말하는 자세와 말씨는 정중하고도 자연스러워야 한다. 그렇지 않으면, 듣