180927_방통대_18학년도2학기_현대의서양문화(B형) 서양문명의 타자로서의 이슬람의 이미지 (여성의 삶을 중심으로)

현대의 서양문화, B형, 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. 목차서론: 다문화주의와 이슬람1, 문명의 충돌2, 한국사회의 다문화 편견3, 한국의 무슬림 여성 유학생들 가. 무슬림 유학생의 개념 나. 무슬

이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이슬람에 대한 이해1) 지리적 이해2) 경제적 이해3) 정치적 이해4) 문화적 이해2. 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지1) 베일2) 일부다처제3) 히잡4) 종교5) 무함마드6) 무슬림들의 삶7) 이슬람의 여성3. 이슬람과 무

방통대 전학과 4학년 현대의 서양문화 B형 현대의 서양문화 교재의 4장 서구와 이슬람 사회 부분의 참고문헌들 중 한 권을 참고하여 서구의 이슬람 정책에 대해 기술하고 그에 대한 자신의 의견을 간략히 밝히시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문화와 문명1) 문화2) 문명3) 세계화와 다문화주의2. 문화의 충돌3. 아랍권과 이슬람 문화1) 아랍문화권2) 이슬람 문화3) 이슬람 문화의 특징(1) 이슬람 생활양식(2) 이슬람 공동체(3) 이슬람 그리고 중동(4)

문명의 역사발전 경로는 서양뿐만 아니라 동양을 포함한 전 인류사에 보편적으로 타당하다. 셋째, 역사발전의 저급한 단계에 머물러 있는 비 서구사회는 오직 서구문명을 모방‧수용함으로써만 발전할 수 있다. 또 이승환 교수는 역으로 오리엔탈리즘을 정의하면서 서구중심주의를 “서구 이외 지역의 문화에 대한 반감과 혐오감”에서 기인하는 것으로 “17세기부터 20세기 후반에 이르는 기간 동안 서구인들이 자기 밖의 타자(others)를 대하고 지배해

방통대 전학과 4학년 현대의 서양문화 B형 현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터들 중에서 비서구 사회에도 널리 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지(혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오.Ⅰ. 서구중심주의1. 서구중심주의의 개념2. 서구중심주의의 사상적 배경3. 서구중심주의의 역사적 전개1) 서구중심주의의 부상과 확산2) 미국의 부상4. 서구중심주의의 내용1) 서구중심주의를 통한 문화적 학문적 지