[인간행동과사회환경][[프로이드]행동발달에 대한 프로이트(S Freud)이론의 특징과 장단점을 설명하시오

유아발달 4학년 B형1. 발달에 대한 관점1) 생물학적 접근2) 인지적 접근3) 행동주의적 접근4) 정신분석적 접근5) 인본주의적 접근2. 정신분석이론에 대한 설명1) 프로이드의 심리성적이론① 이론의 개요② 정신결정론③ 성격의 구조④ 구조적모형⑤ 방어기제⑥ 심리성적 발달단계2) 에릭슨의 심리사회적이론① 이론의 개요② 자아통제③ 심리사회적 발달단계3) 아들러의 개인심리학① 이론의 개요② 열등과 보상③ 우월을 향한 노력④

유아발달 4학년 B형정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고(15점), 두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며 논하시오(15점).1. 발달에 대한 관점1) 생물학적 접근2) 인지적 접근3) 행동주의적 접근4) 정신분석적 접근5) 인본주의적 접근2. 정신분석이론에 대한 설명1) 프로이드의 심리성적이론① 이론의 개요② 정신결정론③ 성격의 구조④ 구조적모형⑤ 방어기제⑥ 심리성적 발달단계2) 에릭슨의 심리사회적이론① 이론의 개요

정신분석목 차 Ⅰ. 정신분석 소개 및 인간관Ⅱ. 주요개념1. 성격구조2. 불안3. 방어기제4. 심리성적 발달단계Ⅲ. 상담목표Ⅳ. 상담과정1. 치료동맹2. 훈습3. 종결Ⅴ. 상담기법1. 자유연상2. 꿈분석3. 정화4. 전이와 역전이5. 저항6. 해석Ⅰ. 정신분석 소개 및 인간관프로이드(S. Freud:1856~1939)의 정신분석학 이론은 이처럼 전 인류의 문명에 광범위하고 깊은 영향을 미친 이론은 거의 없다고 할 만큼 커다란 영향을 미쳤다. Freud는 당대의 심리학자

인간관(1)행동주의 심리학의 인간관헤르바르트 같은 철학자의 사상에서 이어받아 발전쏜다이크가 이론을 도입하여 S-R행동주의 이론 형성(자극과 반응)인간은 복잡한 기계 인간행동은 복잡하기는 하나 원칙적으로 예측이 가능인간형성에 환경적 결정론이 지배적인 작용개인의 의식세계는 믿을 수 없으며 중요한 것은 표출된 행동 뿐행동의 조건화(2)정신분석학의 인간관프로이드가 그 근원심층적인 무의식의 세계를 중요시현재

설명하시오.(35점 만점) 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.(35점 만점) Ⅰ. 서 론흔히 학교는 착하고 똑똑한 사람을 길러내야 한다고 한다. 지식이나 기술을 가르치는 것 뿐 아니라 사회 속에서 더불어 살아갈 수 있는 바른 사람을 길러내는 것이 학교 교육의 목표라는 것이다. 학교 교육은 학업지도 외에도 행동습관, 예절 등 여러 부분에 대한 교육을 포함한다. 이런 영역을