(교직실무 A형) 유치원 교육과정 운영에 대해 서술하시오(30점)
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개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 교직실무 |
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A형 | 유치원 교육과정 운영에 대해 서술하시오.(30점) (교육과정 운영계획 수립, 교육과정운영계획 시 주의점 및 계획과정, 교육과정 평가계획-계획안 표는 제시할 필요 없음) |
- 하고 싶은 말
- (교직실무 A형) 유치원 교육과정 운영에 대해 서술하시오
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과정이란
2. 유치원 교육과정 운영
3. 교육과정 운영계획 수립
4. 교육과정운영계획 시 주의점
1) 교육 계획의 중요성
2) 교육 계획의 요소
(1) 교육 목표
(2) 교육 내용
(3) 교수 학습 방법
3) 평가
5. 교육과정운영계획 시 계획과정
1) 연간·월간 교육계획안
2) 주간 교육계획안
3) 일일 교육계획안
6. 교육과정 평가계획
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
교육과정은 내용으로서의 교육과정, 경험으로서의 교육과정, 계획으로서의 교육과정, 결과로서의 교육과정으로 나누어지거나 의도된 교육과정, 전개된 교육과정, 실현된 교육과정으로 구분하기도 한다. 그 외에도 문서화된 의미로서의 형식적인 교육과정과 비형식적인 교육과정으로 분류하거나 표면적인 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정으로 나누어 생각할 수도 있다. 한편 교육과정은 교육내용의 결정 주체의 역할 분담에 따라 국가 수준의 교육과정, 지역수준의 교육과정, 학교수준의 교육과정, 교사수준의 교육과정으로 나누어 생각 할 수도 있다. 따라서 본론에서는 유치원 교육과정 운영에 대해 서술해 보겠다.
- 참고문헌
-
이기숙(2001). 유아교육과정. 교문사.
강현석(2006). 교과교육학의 새로운 패러다임. 아카데미프레스.
김영옥(2001). 유치원 교육과 교사의 수업전문성. 교육발전.
남정걸(2012). 교육행정 및 교육경영. 교육과학사.
문미옥(2009). 교육과 보육을 위한 영유아교육과정. 창지사.
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