[한국사회문제 B형] 자율형 사립고의 현황, 학생의 학교선택권 보장과 교육의 질제고라는 목표

교육공약 ‘학교만족 두배, 사교육 절반’의 핵심은 ‘고교 다양화 300 프로젝트’이다. 이당선자는 “역대 정부가 사교육 문제를 대학입시 제도를 바꿔 해결하겠다고 했으나 오히려 더 악화시켰다”며 “학생들이 학교 교육만으로 원하는 대학에 갈 수 있도록 만족도가 높고 사교육이 필요없는 다양한 학교 300개를 만들겠다”고 공언했다. 다양한 학교 300개란 ‘자율형 사립고(자사고) 100개’ ‘기숙형 공립고교 150개’ ‘마이스터 고교 50개’를 뜻한

문제는?6) 자율형사립고로 전환에 대한 반발의 원인은?7) 자율형사립고의 학생선발 기준은?8) 자율형사립고의 부정적 측면은?9) 자율형사립고의 긍정적 측면은?10) 자율형사립고에 대한 평가방법은?6. 자율형사립고에 대한 찬반입장1) 자율형사립고 찬성 2) 자율형사립고 반대 7. 특목고에 대한 찬반입장 1) 특목고 찬성 2) 특목고 반대 8. 자율형사립고가 학교선택권 보장과 교육의 질제고라는 목표를 얼마나 충족하고 있는지에 대한 논의Ⅲ. 결론Ⅳ

- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 자율형 사립고등학교1. 자립형 사립고등학교의 개념과 정의2. 도입 배경Ⅲ. 자율형 사립고등학교의 현황1. 학교 운영지침 2. 현행 자율형 사립고 정책 현황3. 자율형 사립고 운영 현황Ⅳ. 자율형 사립고가 학생의 학교선택권 보장과 교육의 질제고라는 목표를 얼마나 충족하고 있는지에 대해 논의1. 자립형 사립고등학교가 사회적 쟁점이 되는 이유2. 학생의 학교선택권 보장에 대한 논의3. 교육의 질 제고라는 목표를 얼마나

학교 투자여력 증대9. 자율형사립고의 단점1) 초중등생의 입시과열에 따른 사교육비 증가2) 높은 등록금으로 인한 교육기회 불균등3) 고교서열화4) 공교육에 대한 국가 책무 소홀5) 제도 도입을 위한 여건 형성 미비6) 학생들 간의 위화감 조성10. 자율형사립고의 학생 학교선택권 보장 여부에 대한 논의11. 자율형사립고의 교육의 질제고라는 목표 충족 여부에 대한 논의Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료자율형 사립고의 현황과 학생의 학교선택권 보장 및 교

교육과학기술부령에서 정한 국민공통기본교육과정 중 교과 이수단위의 50% 이상 의무적으로 이수하여야 하며, 학생선발은 경기도내 학생 대상으로 전기로 실시하며 지필고사는 일체금지하고, 평준화 지역은 선지원 후 추첨제로 비평준화 지역은 학교장 자율로 선발하고, 국민기초생활보장수급권자 등 사회적 배려대상자는 정원의 20%이상 선발 할 계획이다학교 다양화를 통해 공교육의 질을 높이려는 ‘자율형 사립고등학교(이하 자율고)’ 지정 계획