동서양 고전의 이해, 길 위의 우리 철학을 읽고, [과제 작성시 지시사항]에 따라 작성하십시오.

우리의 자세)나미야 잡화점의 기적피터 드러커 리더가 되는 길멀리보는 지혜과학혁명의 구조내가 원하는 것을 나도모를 때이기적 유전자스스로 행복하라늦지 않았어 지금 시작해내가 고전을 공부하는 이유아침 1시간 노트지적 대화를 위한 넓고얕은 지식O(제로편)걱정하지마라 90%는 일어나지 않는다여행의 이유철학 통조림병자록(丙子錄)꿈꿀 시간이 어딨어? 바빠 죽겠는데기대를 현실로 바꾸는혼자있는 시간의 힘국화와 칼심리학

우리는 보다 나은 삶(일상)을 영위하기 위해서 여러 가지 다른 목적을 가지고 있는 교과라는 것을 통해 최소한의 필요한 지식을 교육받고 자유선택에 따라 학문의 세계에서 지식영역을 확대시키기도 한다. 이러한 과정 속에서‘수학’이란 교과는 일상에서 학문으로의 관계에서 과연 어떠한 역할을 하고, 그 위치는 어떠한가?일상 교과 학문1) 일상생활 속의 수학에 대한 이해수학이란 것은 인류와 더불어 시작되었다고 해도 지나치지 않을 만큼 생활

우리는 보다 나은 삶(일상)을 영위하기 위해서 여러 가지 다른 목적을 가지고 있는 교과라는 것을 통해 최소한의 필요한 지식을 교육받고 자유선택에 따라 학문의 세계에서 지식영역을 확대시키기도 한다. 이러한 과정 속에서‘수학’이란 교과는 일상에서 학문으로의 관계에서 과연 어떠한 역할을 하고, 그 위치는 어떠한가?일상 교과 학문1) 일상생활 속의 수학에 대한 이해수학이란 것은 인류와 더불어 시작되었다고 해도 지나치지 않을 만큼 생활

우리 사회는 부정부패가 만연하다. 사람들은 여전히 변화를 두려워한다. 우리 사회의 모습은 마치 끓은 주전자 안의 개구리와도 같다. 변화하지 않으면 안 된다는 사실을 모두 인식하고 있지만 그 누구도 변화를 주도할 엄두를 내지 못한다. 길이 막혔다고 해서 주저앉아선 안 된다. 길이 막히면 우회로를 찾아야 하며, 필요하다면 누군가의 조언을 구해야 한다. 이는 우리가 역사를 공부해야 하는 이유이다. 200년 전 조선 시대의 모습과 현재 한국 사회

목--I. 역사학의 의미1. 역사학의 개념2. 역사학의 필요성II. 역사학 연구역사연구의 범위와 대상역사학적 연구방법III. 역사 서술 형식과 시대 구분역사서술의 형식역사의 시대구분IV. 역사에 대한 이해역사관의 의미와 그 유형역사인식이론V. 역사학의 과제역사학의 문제점역사학의 과제차-I. 역사교육의 의미역사교육의 개념역사교육의 성격역사교육의 변천II. 역사교육의 목적과 목표역사교육의 목적역사교