[기획평가] 기획의 평가 - 평가의 과정과 기준, 평가기법의 설계, 평가자료의 수집

자료 검토 (4월 1일 ~ 4월 30일)4월 한 달간 춘천결혼이민자센터 및 전국 결혼이민자센터, 또한 결혼이민자 대상 프로그램을 기획, 실시하고 있는 기관의 자료 (면접 및 설문 조사 자료, 프로그램 시행 관련 자료 등)을 검토하고, 춘천 및 강원도 결혼이민자 가정의 실태 통계 등을 조사하여 요구 조사의 기반을 만든다.(2) 설문지 조사 (5월 12일 ~ 5월 16일)조사한 자료를 토대로 설문지를 작성하여 질문지 조사법을 실시, 평가한다.(3) 전화 설문 (5월 19일 ~ 5

평가시기 평가 분류평가 세부사항평가 시기프로그램 목적 평가ㆍ설문지 이용하여 학습 성취도 판단ㆍ프로그램 종료 후프로그램 내용 평가ㆍ출석부를 통한 참여도 조사ㆍ학습과정에 대한 관찰기록지ㆍ커플 활동지ㆍ수업시작 직후ㆍ모든 학습 기간 내내ㆍ커플수업 후학습자 반응에 대한 평가ㆍ전화나 방문을 통한 프로그램의 영향을 평가(지속적인 관리)ㆍ프로그램 종료 후 프로그램 운영에 관한 평가ㆍ설문지를 이용하여 외부적인 요

과정 필요2) 욕구측정 ① 욕구의 속성 욕구는 정적이며 상대적이다. 욕구는 사회정치적 환경에 따라 욕구개념이 달라짐 자원의 유용성과 기술수준은 욕구에 영향② 개인들의 욕구를 집합적으로 수량화시키는 작업 ③ 프로그램 기획에 대한 평가 작업으로 프로그램 개발이 필요한가에 대한 연구과정④ 프로그램 기획이라는 목적 아래 데이터 수집을 위해 모든 가능한 기법을 사용하는 것⑤ 욕구측정 기법: 지표분석, 일반설문조사, 표적인구

과정환경은 외적 자극과 조직화된 체제가 개인과 의 상호작용에서 일어나는 분위기 또는 풍토이다.-학교환경의 물리적 조건채광과 조명: 채광은 교실 전체면적의 1/5이상이 되어야 하고 조명은 자연조명이든 인공조명이든 보통교실에는 120lux이상이어야 하며 직접조명보다는 간접조명이 바람직하다.환기와 통풍: 학교건물은 통풍이 잘 되도록 설계해야 하지만 여러가지 조건에 의하여 그렇지 못한 경우가 있다. 자연환기가 잘 되지 않을 때는 인공환

기획 관련 지역이나 집단이 보유하고 있거나 구할 수 있는 인적. 물적(시설등) 자원을 최대로 활용할 수 있도록 계획을 수립하는 것(4) 참여 기획 프로그램에 관련되 사람 모두가 함께 기획에 참여하는 방법으로 민주적 방법으로 의사를 결정해 나가는 것으로 가장 합리적인 방법으로 제안할 수 있다. Ⅱ. 사회복지 프로그램 개념 및 설계1. 사회복지 프로그램 설계의 개념사회복지 프로그램 설계는 프로그램 개발과정에 있어 하나의 사출물인 동시에