[인터넷학습] 삼성전자 E-learning사례

e-learning 에 대한 기존의 잘못된 생각들8. e-learning 시행 시 준비해야 할 점9. e-learning 시행 시 고려할 점10. 앞으로의 발전 방향11. e-learning 의 실제사례 인터뷰Ⅰ. e-learning 의 정의- e-learning에 대한 다양한 이해e-learning의 개념은 관점에 따라 다양하게 정의 내릴 수 있겠지만 여러 학자들의 견해로는 크게 협의와 광의의 2가지 의미로 해석된다. 협의의 의미로는 컴퓨터, 특히 인터넷 기반에서 웹 응용 소프트웨어를 이용하여 구현될 수 있는 교육 및 학습

학습에 더욱 많은 주민들이 참여할 수 있는 계기를 마련할 수 있을 것으로 본다.3) 평생학습마을 만들기지역평생교육 활성화의 관건은 지역의 행․재정 지원체계를 하나로 묶고, 지역별로 활용 가능한 인적, 물적, 정보 자원을 최대한 활용하기 위한 시스템의 구축에 있다고 보겠다.최근에 몇몇 도시에서 시작되고 있는 평생학습 공동체 만들기 운동인 일명 “평생학습 도시” 혹은 “평생학습 마을 만들기” 운동이 좋은 사례가 될 수 있다. 평생학습

인터넷이 생활화되고 소위 말하는 싸이버 시대가 도래하였다. 교육의 방법도 과거 산업화시대의 타율적인 교육훈련(Training)에서 스스로 필요한 지식과 정보를 습득해 문제를 해결하는 자기주도형 학습(Learning)으로 전환되고 있다. 이러한 학습과 컴퓨터 사용이 보편화되고 IT를 활용한 새로운 학습기술이 개발되면서 국내외 선진기업은 현장과 교육장 그리고 가상공간을 통합한 디지털 학습환경, 이른바 e-Learning 시스템 구축을 서두르고 있다.하지만 오

E-Learning의 범주에 포함된다.4. CBT(Computer Based Training) 교수자가 학습내용을 컴퓨터 프로그램에 담아 실시하는 교육. CBT는 CD롬. 랜, 또는 인터넷 등을 통해 이뤄질 수 있다. 교수설계자를 포함시킨 팀을 구성하여 제작하는데, 제작비용이 높은 경우가 많다. 5. 통신교육(Correspondence course) 교수자와 학습자의 학습활동이 독서와 과제 제출 등의 방법을 통해 이루어지는 원격교육. 이러한 통신교육은 1890년대에 유행했던 방식이다. 6. Distributed Learning 전자

인터넷을 이용한 사이버(Cyber)교육은 시간적?공간적 제약을 동시에 극복할 수 있다는 점에서 종래의 전통적인 방송통신에 의한 원격교육의 단점(실시간성, 일방성 등)과는 다는 새로운 가능성을 열어 주고 있다. 무엇보다도 새로운 방식의 원격교육, 즉 사이버교육은 직장인 등 성인들의 계속교육의 기회 확대에 크게 기여할 것이다. 이러한 점에서 호주와 뉴질랜드 양국 원격교육의 특징중의 하나인 실용성 위주, 폭 넓은 학생 선택권, 직업교육과의 긴