[조직행동론] 집단 구조의 특성 변수

조직문화의 연구발달 과정1. 조직문화의 개념(5) Ouchi(오우치)의 Z이론- Z 이론의 특성 장기고용, 비교적 장기적 평가와 느린 승진, 다기능적 경력 경로, 개인적 책임명시적 암시적 통제의 균형, 참여적, 합의적 의사결정, 구성원에 대한 총체적 관심 - Z 이론의 단점동류집단에 기초한 이론은 생소한 아이디어나 새로운 인력을 사회적으로 받아들이지 않음 - 오우치의 기여 1. 조직문화를 조직성과에 영향을 미치는 주요변수와 격상 2. 부분적으로

조직의 성과나 구성원들의 만족도와 같은 효과 차원과는 관련시키지 못한다. 그렇다면 보다 적합한 이론을 찾아내기 위해서 시간을 좀 더 거슬러 올라가 보도록 하자. 1960년대 후반부터 학자들은 특성론과 행동론이 가지는 문제점을 보완하고자 상황적응적 접근에 의한 지도성 이론을 내놓게 되었다. 즉, 어떠한 지도성 유형이 더 효과적이냐는 어떤 상황에 놓이느냐에 따라 달라질 수 있다는 것으로, 이전의 이론들보다 복잡한 상황적 변수를 가지고

집단목표의 달성을 위해서 조직화된 집단(organized group)의 구성원들에게 방향을 제시하고 그들의 활동을 조정하는 것을 뜻한다. 개인특성으로서의 리더십은 앞서의 영향력을 성공적으로 구사하리라 믿어지는 사람들이 갖는 일단의 자질 또는 상품(qualities or characteristics)(by Jago)1.2 지적사항✏ 리더십은 강제, 강압, 지배 등의 영향력 행사방법과는 거리가 멀다. 또 리더십은 감독이나 감시 등의 공식적 구조변수들과 구별됨.✏ 리더와 추종자들은 상호작

집단내 행동 특성目 次序論1本論Ⅰ. 집단 및 집단역학의 본질1. 집단의 정의 및 중요성12. 집단역학의 본질1Ⅱ. 집단역학의 분석체계1. 개인적 요인22. 조직적 요인23. 구조적 요인4Ⅲ. 집단 내 행동에 영향을 주는 변수 요인들1. 외형변수52. 집단구조63. 집단구성원의 특징74. 집단의 특성7Ⅳ. 집단개발을 위한 차원들1. 투크맨의 5단계모형122. Bass의 4단계 모형133. Jewell과 Re

조직 내부 직무보다는 지도자들의 비전을 수 용하기 위하여 조직을 변화⑥ 경험 있는 구성원들이 보다 많은 책임을 지게하고 나아가 구성원들도 지도자가 되게 함으로써 궁극적 으로 조직을 변형3) 변형적지도자들의 행동① 윤리적이고 도덕적인 행동의 높은 기준을 보여줌② 목적을 설정하고 달성하는 데 수반되는 위험을 구성 원과 함께 공유③ 그들 자신의 요구뿐만 아니라 타인의 요구 고려④ 개인적인 이익을 위해서가 아니라 반드시 필요한