레포트 (137)
[기타사범교육]동기적으로 적응적인 웹기반 수업 설계 방안의 탐색적 고찰
Learner-inerface interaction in distance education:An extension of contemporary models and strategies for practitioners. The American Journal of Distance Education, 8(2), 30-42.Keller, J.M. (1983). Motivational design of instruction. In C.M. Reigeluth(Ed.), Instructional-design theories and models: An overview of their current status. 386-434. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.Keller,
11페이지 | 1,800원 | 2014.03.26
learners(학습자 분석), State objectives(목표 진술), Select media and materials(매체와 자료 선정), Utilize media and materials(매체와 자료 활용), Require learner participation(학습자의 참여 유도), Evaluate and revise materials(평가와 수정)의 단계로 이루어져 있다.6-3) 교수매체 자료의 제작과 활용(1) 텍스트 설계 원리 : 텍스트
41페이지 | 2,500원 | 2014.01.20
마무리하여야 한다. 몇몇 연감은 축적된 색인을 가지게 되며 이것은 현재의 卷 이상을 포괄한다. 이것은 지극히 유용한 정보로서, 경우에 따라서는 어떤 사실에 대한 알려지지 않은 정확한 날짜인 경우도 있다.3. 문헌조사(Documentation)여러가지 연감 및 편람은 적어도 부분적으로는 간접 정보를 언급한
9페이지 | 5,000원 | 2013.08.07
learner), SJ는 구체적 사실을 인식하고 경험과 질서를 중시하는 학습자(actual-routine learner), NF는 의미와 정체성을 추구하나 관계 지향적인 학습자(conceptual-global learner), NT는 이론적이고 논리적 개념을 구축하는 학습자(conceptual-specific learner)로 명명했다.(1) ASL인 SP형ASL인 SP형은 실체에 관심을 가지고 있으
16페이지 | 2,000원 | 2013.08.03
도서` 읽기쓰기의 혁명` 속 미디어 언어교육 사례 연구
Learners (Young Children, Lilla Dale McManis and Susan B. Gunnewig, May 2012)교육 종사자들과 부모가 관찰해왔듯이, 오늘날에 아이들은 어린 나이부터 스마트폰이나 전자책, 태블릿과 같은 발전된 기술을 접할 수 있다. 기술에 대한 경험은 아이들로 하여금 선행학습이 가능하도록 한다. 하지만 교육적인 요소가 없다면
16페이지 | 1,700원 | 2013.07.25
마무리 지어야만 하며 시간 내에 결정이 되지 않을 때 는 부득이 모든 사람이 배와 함께 침몰하게 됨을 주지시킨다.2.과정1) 8명 정도의 모둠을 만든다. 이 8명을 일정한 영역(배) 안에서만 활동하도록 지도한다. (영역 밖은 바다이다.) 2) 다 같이 눈을 감고 상상해 보도록 한다. 이때 진행자는 다음의 글
11페이지 | 1,700원 | 2013.07.25
[고2 생물수업지도안] 대단원 유전, 중단원명 돌연변이 수업지도안 - Ⅶ. 유전 3. 돌연변이 : 유전병에 대해 이해하기
마무리오늘 학습한 내용 정리차시 학습 예고학습과정 학습단계교수-학습활동시간비고 교 사학 생도입전시학습 확인저번 시간에 배웠던 유전자와 염색체에대한 정의를 학생들에게 다시 한 번 상기시켜준다.-5조로 나누어 지도에 따라 모둠별로 좌석에 앉는다.-조원끼리 서로 상호 인사한다
9페이지 | 1,500원 | 2013.04.09
Learner’s Dictionary」, Hornby, Albert Sydney, Wehmeier, Sally (Edt), 2005「표준국어대사전」, 국립국어연구원, 1999「오픈마인드 디지털 한자사전 e-한자 옥편」「브리태니커 세계 대백과사전」, 한국 브리태니커 회사, 1993「열려라, 클래식」, 이현석, 2003쇼비보이 – 비보이를 사랑한 발레리나 공연 연극 뮤지컬
18페이지 | 1,900원 | 2013.03.12
마무리 단계로 나뉘어 게임에 대한 피드백을 학생들이 받도록 하는 것이 중요하다. 실제로 게임 프로그램에 참여한 학생들은 주위전환능력, 단어 능력 등 여러 면에서 기능이 향상되었다. 하지만 게임프로그램은 중등학교에서는 실행되기 어렵다는 단점이 있다. 중등학교의 학생의 경우 시간적이나
34페이지 | 3,000원 | 2013.03.12
마무리되었기 때문이라 할 수 있다. 이에 대한 보완적접근이 다양한 맥락 속의, 다양한 텍스트의 의미를 찾아보고, 이들을 바탕으로새로운 의미, 즉 해석 텍스트를 구성할 수 있도록 하는 것이다.학습자는 해석 텍스트를 구성하기 위해 자신의 관점에서 텍스트를 바라본 의미뿐만 아니라, 여러 관점
153페이지 | 4,000원 | 2013.03.04