[학교상담] 의욕상실에 기인한 학습부진

학습장애 아동의 경우 대부분 자존감이 낮고, 대인관계나 사회성이 부족한 것이 특징이며, 학습장애가 있는 아동이나 청소년들이 학교를 중단하는 비율이 약 40%로 보고되고 있다. 그리하여 커서 직업을 구하고, 직장에서나 사회 적응에서까지 심한 어려움을 겪게되고, 언어 발달이 늦고, 시지각, 언어 과정, 주의 집중, 기억력 결함과 같은 인지 과정에 문제에 기인되는 경우가 있다. 학습장애는 읽기, 산수, 쓰기의 세 영역에서 진단을 내리는데, 그 기

< 2004 겨울 계절학기 상담과 생활지도 레포트 > 학업문제-< 목 차 >Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 학습문제의 원인1. 학습장애1) 정의2) 학습장애의 진단기준3) 학습장애의 원인4) 학습장애의 심리사화적 문제5) 학습장애의 진단6) 학습장애 교정 프로그램7) 치료2. 학습부진1) 선수 학습의 결핍2) 학습 동기의 결여3) 비효과적 공부 방법4) 시험 불안 및 스트레스5) 학교 적응의 문제6) 환경적 요인7) 불안증과 우울증

기인하는 주의집중력 결핍, 충동통제력의 부족 등이 비행의 원인이 된다. ▷사례: - 한국청소년상담원23살 된 딸이 집에 있는데 화도 잘내요. 고등학교를 졸업하고 집에만 있습니다. 중학교 때 아버지한테 심하게 맞고 나서 충격을 받아 헛소리는 하고 조금만 고함을 치면 거품을 물고 기절합니다. 신경정신과에 세 달정도 입원하고 조금 나아진 것 같았는데 어린애처럼 행동하고 아버지를 보

- 목 차 -Ⅰ. 학습상담의 의의1. 상담의 정의2. 학습상담의 필요성Ⅱ.학습상담의 이론적 배경1. 학업문제의 이해2. 학업 관련 변인3. 학교학습의 부적응 : 학습부진4. 학습전략 프로그램Ⅲ. 학습문제 영역별 상담1. 학업성취 동기 향상을 위한 상담1) 학업성취 동기의 연구 경향2) 학습무기력증3) 학교에서의 학업성취 동기2. 집중력 향상을 위한 상담1) 집중력2) 주의력, 집중력 진단3) 주의력, 집중력 향상을 위한 상담4) 시험관리 능력 향상을 위

학교에 평균 1-2개의 폭력 집단이 있는데 이들과 대다수 학생과의 대립에서 소외감을 느끼게 된다.(4)사회적 요인학교 폭력을 부추기는 시회적 환경을 생각해 보자.청소년의 일탈 행동은 학습을 통한 사회화 과정의 잘못에 기인한 것으로 진단되는데 이는 지역사회의 철저한 상업주의가 도시 그 자체가 지니고 있는 악마적 성격과 상승작용을 함으로써 청소년의 감성과 덕성을 황폐화 시킨다.- 학교 폭력에 대한 신문 기사