레포트 (28,477)
수학과 교수-학습 지도안 - 세모, 네모, 동그라미 모양 구분하기
(수 학)과 교수-학습 지도안Ⅰ. 단 원1. 단원의 설정 대주제(단원)명4. 여러 가지 모양소주제(단원)명1) 여러 가지 모양 알기제 재 명세모, 네모, 동그라미 모양 구분하기2. 단원의 개관우리는 일상생활 속에서 다양한 물건을 사용한다. 다양한 물건들에는 그에 맞는 다양한 모양들이 있다. 대부분의
12페이지 | 1,400원 | 2015.04.24
학습자가 바람직한 행동을 하였을 때 음식이나, 기타 학습자가 좋아하는 물건을 주는 강화 형태를 말한다. 사회적 강화란 음식이나 물건을 주는 대신 칭찬이나 인정을 해 주는 강화 형태를 의미한다. 그리고 정적 강화란 ‘+’, ‘A, 수’ 등과 같은 기호와 점수로 주는 강화 형태를 의미한다. 이러한
4페이지 | 2,000원 | 2012.09.13
물건일까?편지 부치기둘이 힘 합쳐물건 운반하기현장학습 실외놀이 동네 돌아보기(두정역,파출소)그림자 밟기준 비 물실내화가 정 통 신일일교육계획안 (예쁜 사랑반)학 급 명예쁜, 사랑반유아연령만4세 20명(일반유아 15명, 장애유아 5명)지도교사 ○○○,○○○일시5월 4주 (수)생활 주
14페이지 | 1,400원 | 2010.03.09
수업지도안 - 4학년 - Is This Your Pencil Case - 한글지도안
Master Plan교과서Elementary School English 4단원 제목Lesson 3 Is This Your Pencil Case?학습 목표1. 물건의 소유를 묻고 답하는 말을 듣고 이해한다.2. 물건을 건넬 때 하는 말을 듣고 이해한다.3. 물건의 소유를 묻고 답하는 말을 한다.4. 물건을 건네는 말을 한다.5. 물건을 나타내는 낱말을 읽고 의미를 이해한다.
11페이지 | 1,400원 | 2016.03.06
학습 발전 계통선수 학습본시 학습후속 학습기본교육과정 사회 Ⅰ 단계16. 이것을 사고 싶어요.기본교육과정 사회 Ⅱ 단계22. 화폐 사용기본교육과정 사회 Ⅲ 단계16. 유통기관의 이용1) 가게의 종류 알기2) 판매하는 물건 알기3) 사고 싶은 물건 알기1) 화폐 알기2) 화폐 바꾸기3) 화폐 계산하
17페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
학습 동기를 더욱 고취시키는 데 그 목적이 있다. 2. 초등학교 5학년 천재(함) 13단원 개요단원 제목Lesson 13. Im Looking for Jeans학습 목표예시문을 참고하여 물건을 사고팔 때 사용하는 문장과 가격을 묻고 답하는 문장을 듣고 말하고 읽고 쓸 수 있다.학습 내용A. 소재: 물건 사기 B. 의사소통 기능•
14페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
[교육학] 초등 영어 교육 지도 계획안-What Do You Want to Do
학습4학년 Lesson 12. Lets go Shopping■ 이 단원에서는 활동에 대한 제안하기 및 그에 대해 승낙하고 거절하는 표현을 배우는 단원이다. 이를 충분히 익히고 학습한 내용을 실생활에서 사용하고 아울러 합리적인 소비자로서의 태도도 갖는다.□ 의사소통 기능1. 원하는 것 표현하기-What do you want?2. 물건
25페이지 | 2,400원 | 2011.03.07
시장에 갔어요.2. 식료품가게에서 파는 물건 알기‘오늘 학교에 온 친구들’복습하는 시간복습하는 시간복습하는 시간복습하는 시간복습하는 시간오늘의 책 “시장에 갔어요”단원: 시장에 갔어요.학습목표: 식료품가게에서 파는 물건의 이름을 보고 찾을 수 있다.활동 3가지식료품가게에서
54페이지 | 800원 | 2019.05.14
(99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)
모의수업 계획서이름(아이디)담당교수명교수님수강대상OO세종학당 초급반 학생 8명수업일시목표문법‘에 있다/없다’수업목표 및 개요‘이/가’, ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 이야기할 수 있다.본시 학습 목표: ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답
13페이지 | 6,000원 | 2024.02.05
(유아교육론 E형) 유아교육기관의 교재교구 선정기준에 대해 논하고, 유아교육기관의 영역별 배치에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
학습 장면에서 교수와 학습을 성공적으로 실현시키기 위해서 쓰이는 교사용 교육 자료와 유아의 학습 자료를 포함한 것이라고 할 수 있다. 유아의 학습 자료에는 놀이를 효율적으로 진행시키는 물건으로 교사가 직접 제작한 것, 자연물을 이용한 것, 일상용품이나 폐품을 이용한 것, 어린이용으로 제작
12페이지 | 5,000원 | 2018.03.23