레포트 (397)
하이데거가 존재와 시간에서 시작하여 그동안 다루지 않았던 철학적 해석학의 개념들을 상세하게 설명하는 것이었다. 가다머의 최종 목표는 인간 이해의 본질들을 밝히는 것이다. 25. 해석적 공동체(p.163): 스탠리 피시가 제시한 개념으로 하나의 텍스트가 의미를 가진다는 것은 그 텍스트만으로는
6페이지 | 2,000원 | 2021.05.06
도덕윤리임용 2회 합격자의 `도덕윤리 중등임용 전영역 서브노트 총정리`
하이데거 : 피투된 존재로서의 현존재는 기투되어 세계 내 존재로 나아가야 한다.-실존주의의 기여점①인간의 개성을 긍정적으로 인식 : ‘이성’과 같이 모든 사람이 공통으로 지닌 보편적 특성을 통해서는 인간의 삶을 제대로 파악하기 힘듬. 따라서 사람마다 다른 ‘구체성’, 즉 개성을 강조②
467페이지 | 19,000원 | 2021.01.28
도덕윤리 중등임용고시[2회 합격자] 주제별 서브 `서양윤리`
하이데거 : 피투된 존재로서의 현존재는 기투되어 세계 내 존재로 나아가야 한다.-실존주의의 기여점①인간의 개성을 긍정적으로 인식 : ‘이성’과 같이 모든 사람이 공통으로 지닌 보편적 특성을 통해서는 인간의 삶을 제대로 파악하기 힘듬. 따라서 사람마다 다른 ‘구체성’, 즉 개성을 강조②
92페이지 | 3,320원 | 2021.01.28
세대와소통 문제 1. 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오. (40점) 문제 2. 영화 [국제시장]를 보고, 세대갈등의 관점에서 영화평을 작성하시오. (30점)
하이데거로 대표되는 낭만주의 역사학파의 개인적 경험을 중시하는 학파의 이론을 접합하고자 하였다. 실제 세대는 동일한 세대위치에 속해 있으면서 서로 동일한 경험이나 사건을 공유하여 유대감이 형성될 수 있는 경우를 의미한다. 만하임은 그 예시로 동시대를 살면서도 농촌의 청년과 도시의
8페이지 | 5,000원 | 2020.11.13
[인간과 교육 공통] 1 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교~1
생애와 인간관1) 생애매슬로는 1908년 4월 1일 뉴욕의 브룩클린에서 러시아에서 이민 온 유대인 부모의 칠남매 중 장남으로 태어났다. 유대인이라고는 전혀 없는 곳에서 청소년기까지 외로움과 불행을 경험한 매슬로우는 도서관에서 책과 씨름하면서 성장하였다. 1934년 위스컨신대학에서 심리학 박사
17페이지 | 4,500원 | 2020.09.22
하이데거 학회」,법정의 수필에 숨은 자기-기만, 모순, 그리고 위선, 배학수토론 주제법정스님의 무소유를 살짝 비틀어보다. 무소유란 책으로 일약 스타덤에 올라 세상에 좋은 메시지를 주었던 법정. 그는 누가 뭐래도 현대 한국 정신사에 등불이 되었던 위대한 스승 중 한 사람임에 분명하다. 그
9페이지 | 1,000원 | 2020.05.30
[노년기 발달과제] 노년기 발달과업이론, 노년기 발달과업
생애 사건이자 전환점이다. 퇴직의 영향은 노년기의 삶에 직접적인 영향을 미치는데, 자아정체감의 혼란, 소득 감소로 인한 경제적 수준의 저하, 직업 상실로 인한 역할의 감소가 대표적이다.퇴직은 단순히 직업 역할의 상실로 끝나는 것이 아니라 퇴직 이후의 변화된 삶에 심리적, 사회적 적응을 요하
7페이지 | 2,500원 | 2020.04.06
[노년기 발달특성 및 발달과업] 노년기 신체발달, 심리적 발달, 사회적 발달의 특징, 노년기 발달과제
생애 사건이자 전환점이다. 퇴직의 영향은 노년기의 삶에 직접적인 영향을 미치는데, 자아정체감의 혼란, 소득 감소로 인한 경제적 수준의 저하, 직업 상실로 인한 역할의 감소가 대표적이다.퇴직은 단순히 직업 역할의 상실로 끝나는 것이 아니라 퇴직 이후의 변화된 삶에 심리적, 사회적 적응을 요하
14페이지 | 2,500원 | 2020.04.06
[노인교육론 공통] 1 에릭슨의 인간발달단계 8단계 중 노년기에 해당하는 단계에서 달성해야 할 발달과업이 무엇인지 설명
생애 인간발달. 학지사.김미영(2016). 에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰. 사회복지경영연구.한정란. 『노인교육의 이해』. 학지사, 2005.강인(2003). 성공적 노화 지각에 관한 연구. 노인복지연구.김진화(2001). 평생교육 프로그램 개발론. 교육과학사.남기민 외(2003). 현대노인교육론. 현학사.노은영(201
12페이지 | 5,000원 | 2020.04.02
[인간과 교육 공통] 1 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 ~
생애와 인지발달이론1) 장 피아제의 생애장 피아제는 1896년 스위스의 뉴샤텔(Neuchatel)에서 태어났다. 그는 어린 시절부터 자연현상에 남다른 관심을 가지고 있었으며, 생물학에 비범한 재능을 보여 21세인 1918년에 생물학으로 박사학위를 받았다. 그러나 그의 대부인 사무엘 코넛(Samuel Cornut)이 보기에는
19페이지 | 4,500원 | 2019.09.23