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문학작품에서 현실을 비판하는 주된 방법으로는 ‘폭로’와 ‘골계’가 있는데 현실 폭로의 방법은 직설적임으로 해서 한계에 부딪히기 쉽기 때문에 골계, 즉 풍자나 해학적인 방법으로 우회적으로 비판하는 수가 많다. 서민가사의 경우, 판소리계 가사에서는 풍자적인 방법이 다소 쓰이고 있으나 대
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
[고전문학] 민중의 선택 - 유충렬전의 통속성과 그 의의
판소리계소설에서처럼 자신들과 같이 비참하고 비극적인 삶으로 바라봄으로써 주정적 문체가 나타난 것이다. 박일용, 「의 문체적 특징과 그 소설사적 의미」, 『홍대논총』 제25호, 홍익대학교, 1993, 153-1553. 문학사적 의의은 문자문화를 향유하지 못하던 민중층이 대규모로 자신
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교육학 초등학교 국어과 6학년 문학 6단원 작품을 다른갈래로 표현한다
- 목 차 -Ⅰ. 들어가며 . 1 Ⅱ. 문학 창작 교육 . 1 1. 창작의 개념 1 2. 창작
48페이지 | 4,000원 | 2015.03.29
인문어학 문화대혁명의 본질과 그것을 나타내는 영상의 상이성 비교 분석
옮김, 나무와 숲, 2000 『영상문화와 기호학』, 한국기호학회 지음, 문학과 지성사, 2000『기호학의 즐거움』, 김경용 지음, 민음사, 2001『교수님이 수업 시간에 제시하신 문화대혁명의 발발 및 전개과정 프린트』『동아세계대백과 사전』, 동아출판사 백과사전부 지음, 동아출판사, 1989
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
문학과 판소리나 탈춤과 같은 예술에 반영되었다. Ibid., 42-43.이같은 민의 의식의 발전을 정약용은 잘 알고 있었기 때문에 “애절양”이라는 시에서 부당한 군포부과에 저항하는 농민을 말하였다. 19세기에 들어 민은 의식의 성장뿐만 아니라 향촌 공동체를 통하여 정치세력화하고 있었으며, 18- 19세기
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문학으로의 경향까지 보여주지만 창가처럼 근대 교육의 가창 갈래에서 제외됨으로써 근대의 가창 문화에서 배제되었다. 창가의 등장 이전에 절대 다수 일반인의 가창은 민요를 통해 실현되었다. 그런데 창가의 등장 이후로 민요의 기능은 창가가 대신하게 된 것이다. 물론 19세기 말 등장한 찬송가 역
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인문어학 가사의 발달 가사장르의 발생과 정착, 가사의 내용과 특징
문학의 모체를 민요로 보고 서정민요에서 향가와 고려속요가 나오고, 서사민요와 설화에서 판소리와 소설이 나왔듯이 4음보 연속체의 교술율문인 교술민요에서 가사가 나왔다고 하였다. (2) 발생시기가사의 발생시기에 대한 견해는 신라 말 발생설, 고려초엽 발생설, 고려중엽 발생설, 고려말엽 발생
19페이지 | 2,000원 | 2015.03.29
문학의 특징∙평민 문학이 주조를 이루었다.∙여성의 문학 참여가 크게 늘어났다.∙산문 문학이 크게 융성하였다.∙유가적인 관념 문학⇒현실적이며 구체적 삶의 의미를 추구∙사설 시조, 평민 가사, 고대 소설, 잡가, 판소리 등이 성행하였다.박지원조선 후기의 문신학자. 북학(北學)의 대표적
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문학사적 전개」,『동아문화』제10집,1971, p.169.국조신화, 서사무가, 고전소설, 신소설 등에 영웅의 일생이라는 유형이 공통적으로 나타난 점에 주목하고 일반적인 서사구조를,① 고귀한 혈통을 지닌 인물이다. ② 잉태나 출생이 비정상적이었다.③ 범인과는 다른 탁월한 능력을 타고났다.④ 어려서
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
문학의 서술 방식으로도 충분히 리얼리티를 획득할 수 있다는 확신을 가지고 있었던 것으로 보인다. 실제로 그는 설화체와 판소리계 소설 그리고 전통 예술의 수용을 통해 이를 훌륭히 증명해 보인 바 있다. 묘사적 서술에 의해 극적인 장면을 연출한 작가는 갑자기 작품 속에 뛰어들어 자신의 입장을
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