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< 목 차 >Ⅰ. 서(序)Ⅱ. 통합 교육 과정의 개념1. 통합(integration)의 개념2. 통합 교육 과정의 개념Ⅲ. 통합교육과정의 이론적 배경1. 듀이의 진보주의2. 피아제와 비고츠키의 상호작용주의3. 에릭슨의 인본주의4. 인식론적․심리적․사회적 측면에서 통합교육과정의 의의Ⅳ. 통합교육을 위한 교수․
16페이지 | 2,100원 | 2006.10.01
[교과교육론] 통합교육과정의 이론적배경을 기술하고 교육계획안을 작성
Ⅰ. 통합교육과정의 이론적 배경일반적으로 유아교육과정의 기본적인 구성과 운영은 통합적으로 이루어진다. 즉, 유아의 발달영역은 전인적 발달로 통합되어야 하며, 교과영역도 유아교육에서는 분리되어 가르칠 수 없을 뿐 아니라, 환경구성으로서의 여러 흥미영역도 통합적으로 이루어져야 한다는
9페이지 | 1,200원 | 2006.09.30
[교과교육론] 통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오
교육은 진단된 학생들에게 혜택을 줄 수 있는 합리적인 서비스 체제이며, 특수교육의 진보는 교육을 점진적으로 개선시키는 진화의 과정이라는 가정을 토대로 하여 왔다. 최근 특수교육 분야에서는 장애아동의 통합교육에 대한 중요성이 부각되고 있으며 선진 외국에서의 성공적 사례들과 많은 연구
18페이지 | 2,100원 | 2006.09.30
[유아교육과] 통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오
교과교육론- 통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오 -목 차1. 서론 자료2. 본론 자료3. 결론 자료4. 서론1. 통합의 개념2. 통합 교육과정의 역사적 배경3. 통합적 유아교육과정의 재조명5. 본론1. 통합 교육과정의 유형2. 통합 교육과
21페이지 | 1,200원 | 2006.09.30
[교과교육론]통합교육과정의 이론적 배경 및 교육계획안 작성
교육은 진단된 학생들에게 혜택을 줄 수 있는 합리적인 서비스 체제이며, 특수교육의 진보는 교육을 점진적으로 개선시키는 진화의 과정이라는 가정을 토대로 하여 왔다. 최근 특수교육 분야에서는 장애아동의 통합교육에 대한 중요성이 부각되고 있으며 선진 외국에서의 성공적 사례들과 많은 연구
19페이지 | 1,800원 | 2005.10.02
[유아교육론] 통합교육과정의 이론적 배경과 교육계획안(주제 봄)
Ⅰ. 머리말현재 교육 과정의 통합적 접근은 유치원, 초등학교 교육은 물론 중 ∙ 고등학교에 이르기까지 전 세계적인 관심사로 부각되면서, 통합 교육 과정이 21세기의 교육 과정 모형으로서 가정 적합하다는 주장이 제기되고 있다. 교육 과정의 통합적 운영은 본래 유치원 교육이 전통적으로 지향하는
13페이지 | 1,600원 | 2005.04.22
1. 활동중심 통합과정의 정의 중앙대학교의 ‘활동중심 통합교육과정(ICBA: Integrated Curriculum Based on Activities) 이란 그 동안 우리나라에 소개되었던 Comenius, Rousseau, Froebel, Dewey, Montessorim, Piaget 등의 이론 중 유아들에게 적절한 개념들을 통합하여 우리나라 유아교육 현장에 적용해보려는 노력의 일환으로
22페이지 | 1,400원 | 2010.06.29
교과교육론 - 통합교육과정에 대해서- 목 차 - Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 통합교육과정 ① 통합교육의 역사적 배경 ② 통합교육과정의 기능 ③ 통합교육과정의 성격 ④ 통합교육의 교육내용 및 주제 선정의 원리 2. 통합교육과정의 계획과 운영 ① 통합교육과정을 위한 교수
10페이지 | 2,000원 | 2013.12.23
★ 통합교육과정의 이론적 배경 ★교육에서 통합된 인간을 기르기 위한 관심은 플라톤, 신인문주의자들과 이상주의자들, 그리고 코메니우스, 루소 등에게서부터 발견된다. 이러한 관심은 Herbart, Ziller, Froebel, Parker, Thorndike 등에 의해서 이어졌으며, 이들의 영향을 받은 Dewey의 진보주의 교육사상과 맥을
28페이지 | 1,500원 | 2008.03.04
2004 학년도 제( 2 )학기 과제물교과목명교과교육론감 독 관확 인유아교육과성명성 적(등급)학 번-채점교수확 인※ 학번은 반드시 신 학번을 기재하여야 함 ↑학번 끝자리※유형란은 학번 끝자리수가 1, 2→A형, 3, 4→B형, 5, 6→C형, 7, 8→D형, 9, 0→E형제목유 형E형통합교육과정의 이론적 배
24페이지 | 2,100원 | 2005.04.22