레포트 (97,756)
체육과(체육교육) 운동기능학습(기능수업) 의미와 지도단계, 체육과(체육교육) 운동기능학습(기능수업)의 사례와 학습모형, 기대효과와 적용과제
체육과(체육교육) 운동기능학습(기능수업)의 의미와 지도단계, 체육과(체육교육) 운동기능학습(기능수업)의 사례와 학습모형, 향후 체육과(체육교육) 운동기능학습(기능수업)의 기대효과와 적용과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 체육과(체육교육) 운동기능학습(기능수업)의 의미Ⅲ. 체육과(체육교육) 운동기능학
8페이지 | 5,000원 | 2010.09.29
교수학습지도안 - 모바일 러닝, 유비쿼터스 러닝, 블랜디드 러닝
교수학습지도안 - 모바일 러닝, 유비쿼터스 러닝, 블랜디드 러닝일시 : 대상 : 계절학기 교육방법 및 교육공학 수강생1. 단원명 : 모바일 러닝, 유비쿼터스 러닝, 블랜디드 러닝2. 단원목표 : ① 모바일 러닝, 유비쿼터스 러닝, 블랜디드 러닝의 개념을 이해 할 수 있다.② 모바일 러닝, 유비쿼터스 러
4페이지 | 800원 | 2016.03.06
학습지도안1. 단 원 : 양궁2. 학습 주제 : 기본자세의 연속동작3. 학습 목표가. 양궁경기의 스텐스 종류를 알아보며 실천할수 있다.나. 양궁경기의 기능을 배우고, 실시 할 수 있다.다. 양궁경기에 필요한 안전수칙을 알고, 이를 실천할 수 있다.라. 양궁경기의 원리를 이해하고 경기에 응용할 수 있다
6페이지 | 1,000원 | 2016.02.04
교수학습지도안- 허생전 -국어과 본시 교수학습 지도안교과서고등학교 국어Ⅱ 비상교육(한철우)차시5/14학년학기고1 / 1-2학기대단원명2. 문학의 창에 비친 삶의 다양한 가치소단원(2) 허생전성치기준문학15>문학의 수용과 생산 활동을 통해 다양한 가치를 비평적으로 이해하고 실현한다.학
10페이지 | 1,300원 | 2015.05.29
학습지도안 참여 학습을 활용한 색채 대비에 대한 연구 색의 효과 단원 분석
학습지도안-참여 학습을 활용한 색채 대비에 대한 연구-목차1. 단원명2. 단원의 연구3. 단원의 지도 계획4. 수업 조직도5. 지도상 유의점6. 교수 - 학습의 과정7. 보시투입 자료 활용 계획1. 단원명1) 대단원: Ⅲ. 색의 효과2) 중단원: 1. 색의 시지각적 효과3) 소단원: 3.색의 대비2. 단원의 연구1) 단
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
교수 학습지도 폴리아의 귀납추론을 적용한 수업지도안 고등학교 1학년 방정식
「교수-학습지도」폴리아의 귀납추론을 적용한수업지도안 1. 학습 이론 모델 - 폴리아의 귀납추론 -폴리아는 귀납을 관찰된 사실 뒤의 규칙성과 일관성을 찾으려고 하는 것으로 보고 있으며, 엄밀하게 제시된 수학은 체계적인 연역 과학이지만, 만드는 과정의 수학은 실험적인 귀납적
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
학습지도안 만남 수업지도안 - 만남 학습지도안 - 노래교실 학습지도안
학습 지도안학습주제‘만남 노래를 익히고 노래속에서 응용하는 다양한 어휘를 익혀 한국말의 표현력을 높이고 남편과의 관계를 증진시킨다.학습목표1. 존댓말/낮춤말/명령어에 대해 배워 표현력을 증진시킨다.2. 평소에 남편의 존재에 대해 느끼며 살아오지 못한 삶에 대해 뒤돌아볼 수 있게 한
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
목 차 학습지도안 (표로 설명돼있음)1. 단원명, 대상, 차지, 지도일시, 지도장소2. 수업목표3. 지도단계(도입, 전개, 결말)4. 주요학습내용5. 교수 - 학습활동6. 수업시간7. 수업매체(사진과 설명)8. 지도상의 유의사항학 습 지 도 안단 원 명집단상담대 상10명 미만의 중학생차 시2/10지도일
6페이지 | 1,500원 | 2006.11.27
문예비평교육론교수학습지도안목차Ⅰ. 학습자 분석 및 수업 환경 분석Ⅱ. 단원 설정Ⅲ. 지도상 유의점Ⅳ. 본시 학습지도안Ⅴ. 부록 - 학습지Ⅰ. 학습자 및 수업환경 분석1. 학습자 분석⦁성실고등학교(서울 지역 남녀공학) 2학년 3반 34명.⦁문학수업에 흥미와 열의를 갖고 참여하는 학생들.⦁
12페이지 | 1,400원 | 2016.05.11
체육 학습지도안 및 이론적 근거 - Tyler의 이론 적용
체육 학습지도안 및 이론적 근거 체 조 - Tyler의 이론 적용 1.학습목표와 대상2.지도상의 유의점3.교육적 특성 및 효과4.본시수업의 전개5.Tyler의 이론적 근거6.평 가7.마치는 글1. 학습목표와 대상1) 체조의 역사와 특성 등을 이해한다.2) 체조의 동작을 정확하게 알고, 실시한다.3) 체조를 통해서
7페이지 | 1,000원 | 2015.04.24