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집단대상 집단 사회복지 실천 사회복지실천 집단 이론 장이론 소시오메트리 집단상호작용 사회적 목표모델
선별집단구성 집단의 구조 공동진행자에 대한 고려 3) 준비단계에서의 과제27집단의 목표와 집단성원의 욕구 및 개별 목표를 최대한 일치, 효과적 운영, 집단 성원들이 많은 것을 얻어갈 수 있도록 돕는다. 28집단성원의 선별동질성 → 성원들의 집단참여 동기, 목적, 문제 등과 함께 인구사회학적
43페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
[사회복지정책론] 사회복지정책의 발달이론에 대해 정리하고 각 이론의 장단점을 설명하시오.
이론이 ‘표현된 정책목표’와 ‘숨겨진 정책목표’ 사이의 갈등과 괴리를 설명하는 힘을 갖는다는 점에서는 강점이 있다고 할 수 있다. 즉, 사회복지정책에 대한 소위 ‘주관주의적 접근법’을 통한 분석은 점차 정책의 효과와 목표가 실제로 관련 집단에 따라 다양한 의미가 있다는 점이 밝혀지고
6페이지 | 2,000원 | 2020.12.18
브루너의 발견학습이론, 가드너의 다중지능이론의 관점에 대하여 조사한 후 그 내용을 서술
이론, 가드너의 다중지능이론의 관점에 대하여 조사한 후 그 내용을 서술해 보았다. 발견학습은 학생중심의 학습으로써 학습자에게 스스로 사고하는 기회를 제공해주고 능동적으로 학습에 참여하게 하여 지적 잠재력과 고등정신 능력을 길러준다. 뿐만 아니라 발견이 이루어졌을 때 학생들로 하여금
7페이지 | 2,000원 | 2020.12.14
인간과교육 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과
이론(social learning)은 고전적 조건화와 조작적 조건화라는 행동주의의 입장뿐만 아니라 이들과 함께 인지주의의 학습이론을 함께 다루는 것이 효과적일 것이라는 입장을 보여준바 있다. - 강화 어떤 특정한 행동의 빈도를 높일 목적으로 사용.계속적 강화 어떤 행동을 학습하는 초기에 유용.간헐적 강
14페이지 | 5,000원 | 2020.11.05
선별적으로 모집하고, 반대로 자원의 소모가 많고 서비스의 수요가 큰 클라이언트를 배척하는 현상이다. 결국 사회복지조직이 희소한 자원 확보와 유지에 몰두한다면 서비스를 적절히 필요로 하는 클라이언트가 배제될 수 있기 때문에 윤리적인 문제가 대두될 수 있다.정치경제이론은 사회복지조직
3페이지 | 2,000원 | 2020.08.30
환경친화형농업3공통) 병충해종합관리(IPM)의 이론과 실제 식품안전관리인증기준(HACCP)의 이론과 실제에 대해 설명 하시오0k
효과적이고 효율적으로 행해짐으로써 식품의 안전성에 대한 국제적 신뢰성이 높아지는 것 등을 기대할 수 있다.4) HACCP의 7원칙HACCP제도의 기본개념은 다음의 7원칙에 따라 행해지는 바, 이 중에서 중심이 되는 것은 위해분석과 CCP이다. 즉, HACCP제도는 위해분석과 CCP를 주체로 하는 식품의 안전성확보
11페이지 | 6,000원 | 2020.08.29
이론을 활용한 금연전략에 대해 알아보았다. 자조집단은 비슷한 질병과 심리사회적 문제를 공유하는 사람들의 모임으로서, 서로의 경험과 감정을 공유하고 그 해결을 지지해 주면서 보다 효과적으로 자신의 삶을 조절하기 위한 자발적인 모임이다. 자조모임의 참가자는 자신의 핵심적 문제에 대해 비
15페이지 | 5,000원 | 2020.06.18
효과는 시간이 경과함에 따라 누적되어 간다는 것이다. 따라서 빈곤한 환경을 많이 경험할수록 지능발달은 그만큼 지체하게 된다는 것이다.Herber(1970)는 낙후된 환경에서 살고 있는 IQ 75 이하의 흑인 여자들을 분류하고 이들의 자녀들을 무작위로 실험집단과 통제집단으로 나누었다. 실험집단과
21페이지 | 2,500원 | 2020.04.07
[유아교육론 D형]반두라(bandura)의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고 유아교육기관에 대하 보고 느낀점 서술
이론보다 현장에서 아이들을 케어 하는 부분이 조금 다르다고 이야기 하였다. Ⅳ. 참고문헌김영채. 학습심리학 입문. 서울 : 양영각. 1984.변창진, 김경린. 사회적 학습이론. 서울 : 중앙적성출판부. 1984.이충원. 교육심리. 서울 : 학문사. 1983.임창재. 교육심리학. 서울 : 학지사. 1995.홍순정. 교수학습이
12페이지 | 5,000원 | 2020.03.14
[리더십 상황이론] 피들러의 상황이론, 허시와 블랜차드의 상황이론, 하우스의 경로-목표이론
선별적으로 제공하려고 할 것이다.경영자는 목표(보상)의 존재를 결정함과 그 목표의 달성을 위해 취해야만 할 경로를 명백히 해줄 수 있는 입장에 있게 된다.* 참고문헌조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013조직이론과 설계 : Richard L. Daft 저 / 김광점 역 / 한경사 / 2016인간행동과 사회환
5페이지 | 2,000원 | 2019.12.31