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교육과정에 적용시켜봄으로써 앞으로 교육 현장에 나갔을 때, 도덕교과 과목에 적용시킬 수 있는 방안에 대해 생각할 수 있는 좋은 기회였다. 물론 이 뿐만 아니라, 학생들의 생활 지도와 인성교육 등 폭넓은 곳에서 유용하게 쓰일 수 있을 것이다. 칸트의 철학은 앞으로 내가 발전해 나가는 데 밑걸음
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육을 통해 아이들은 성에 대한 정확하고 올바른 인식을 가질 수 있어서 성적 본능을 운동 또는 취미생활 등으로 승화시킬 수 있다. 그리하여 인간 개개인들은 성적 성숙이 사회의 윤리도덕에 부합하여 원만한 인격을 갖게 되며, 자기 스스로 자연적, 사회적, 실존적 존재로서 완전하게 성숙될 것이다.
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
상담심리학의 기초이론 내담자 중심 카운슬링 행동적 카운슬링
스스로 성공적으로 중단시켜 나아갈 수 있도록 하는 방법이다.2) 통찰법(insight): 이 방법은 부적절하고 왜곡된 행동을 수정할 수 있도록 각성시켜 주는 데 역점을 둔다. 특히 서로 다른 욕구로 인하여 갈등상태에 있을 때에는 왜 그러한 갈등이 발생하는지의 참된 동기를 스스로 이해 통찰하게 하는 것
24페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
스스로 조직하고 운영하는 활동”이다. 청소년 지도자는 청소년들의 자치 활동을 촉진하고 활성화 하기 위한 전문적인 지도 기법과 개입 전략을 갖추어야 한다.➈여가 활동 지도 : 청소년 여가 활동이란 “청소년들이 여가 시간을 활용하여 즐겁고 재미있는 정신적, 신체적 활동을 통해 자기 만족이나
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
인간학연구소전병철, 「포스트모더니즘의 회의론 논의와 역사인식의 객관화를 위한 학습의 모색」, 『歷史敎育』, Vol.114 No.- 2010조지 이거스, 『20세기 사학사』, 임상우김기봉 역, 푸른역사, 2006헤이든 화이트, 『메타 역사 : 19세기 유럽의 역사적 상상력』, 천형균 역, 지식을 만드는 지식 고전선
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육, 직업교육을 강조하고 있다.- 페스탈로찌 교육방법의 8대 원리(1) 자기창조의 원리 - 내재적 소질 스스로 발전시키도록 돕는 것. 자율성, 자발성, 흥미, 욕구의 충족이 따름.(2) 교도의 원리: 목적, 과정, 의지적 노력(3) 도야의 원리: 좋은 점은 서로 배우고 나쁜 점은 서로 시정, 서로가 힘을 모아
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
스스로의 문화를 말해, 피부의 색, 말 등이 달라도 차별대우 없게 인간으로서 대등하게 교제할 수 있는 너그러운 정신을 가지는 것을 교육 목표로 내걸어 앞으로도 그러한 세계에서 활약하는 인재를 육성해 가겠습니다.❃ 교육이념죠오치 대학교는, 크리스트교 정신을 기저로 해, 진실과 가치를 요구
17페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
교육을 통하여 인간은 세상에 대한 이해와 분별력을 갖추어야 한다. 인간은 이 같은 분별의 힘을 통하여 사회에서 스스로 설 수 있으며 사회적 꽌계를 형성하고 나아가 인간에 대한 영향력을 발휘 할 수 있게 된다.넷째 교육을 통하여 도덕적 훈련이 이루어져야 한다. 어떤 특정한 목적에 부합하도록
5페이지 | 1,600원 | 2015.06.14
교육 사상을 알아봄으로써 교사를 비롯한 전문가들이 전수하는 규범이나 예절을 일방적으로 수용만 하는 것이 아니라, 학생들이 도덕적 문제에 대하여 심사숙고하여 대안을 고려하고 합리적 해결 방안을 강구하여 주체적인 판단을 내릴 수 있게 함으로써 스스로 판단하고 책임지는 도덕적인 인간 즉
22페이지 | 2,200원 | 2015.04.24
철학적 인간학 - 실존주의에서 본 인간 - 샤르트르 입장, 죽음, 인간 존재의 한계, 무와 자유, 그리고 불안, 자기 기만
‘절대자’가 내 삶을 결정하는 것은 아니지만 ‘나쁘게 되게 하지는 않을 거라는 창조한 것에 대한 책임감’이 있을 것이다. 라는 믿음으로 살면, 삶을 살면 서의 불안요소도 좀 없어지지 않을까 싶다. 참고문헌-사르트르의 사상을 통해서 살펴본 성숙한 인간상 /박형근/한국 외국어대 교육 대학원
5페이지 | 900원 | 2015.04.24