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피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
학습능력이나 수학적 능력, 과학적 능력의 증거로서 받아들인 많은 것들이 사실은 불확실한 근거에 서 있는, 다시 말해 무너지기 쉬운 지식 체계였다는 점이다. 많은 아동들이 관련된 논리적 근거나 과정의 이해 없이 기계적 요령, 특히 수학적 과정의 기계적 요령을 학습한다. 아마도 보다 중요한 사실
5페이지 | 1,500원 | 2019.10.02
[아동수학지도] 영유아 수학교육의 이론적 배경 중 Piaget의 인지적 구성주의, Vyg
학습자들에게 가르치고자 하는 것과 더불어 학습자들이 수학적으로 사고할 수 있는 수학적 능력을 갖게 하는 것이다. 유아들은 수학교육을 통해 수학을 배움으로 인하여 세상의 이치가 어떻게 돌아가는지, 사물이 어째서 그런 방식으로 존재하는지, 그리고 물리적, 사회적 세계에서 일어나는 현상들
6페이지 | 2,000원 | 2023.01.10
[아동수학지도] 유아 수학 교육의 기초 이론에는 전통적 수학교육, 인지적 구성주의, 사회 구성주의, 다중지능 이론
학습자들에게 가르치고자 하는 것과 더불어 학습자들이 수학적으로 사고할 수 있는 수학적 능력을 갖게 하는 것이다. 유아들은 수학교육을 통해 수학을 배움으로 인하여 세상의 이치가 어떻게 돌아가는지, 사물이 어째서 그런 방식으로 존재하는지, 그리고 물리적, 사회적 세계에서 일어나는 현상들
7페이지 | 2,000원 | 2014.06.14
영유아 수학교육의 이론적 배경 중 Piaget의 인지적 구성주의, Vygotsky의 사회, 문화적 구성주의에 대해 설명하시오
학습자들에게 가르치고자 하는 것과 더불어 학습자들이 수학적으로 사고할 수 있는 수학적 능력을 갖게 하는 것이다. 유아들은 수학교육을 통해 수학을 배움으로 인하여 세상의 이치가 어떻게 돌아가는지, 사물이 어째서 그런 방식으로 존재하는지, 그리고 물리적, 사회적 세계에서 일어나는 현상들
6페이지 | 2,000원 | 2013.12.18
피아제이론과 비고츠키 이론에 따라 아동에게 수학을 지도하는 데 있어서의 교사의 역할에 대하여 비교하시오
수학적 이해의 과정을 경험하게 되며, 수학적 지식과 기술을 연습할 수 있는 환경을 제공받음으로써 수학적 인지 학습이 이루어진다고 하였다. 이에 본론에서는 피아제이론과 비고츠키이론에 따라 아동에게 수학을 지도하는 데 있어서의 교사의 역할에 대하여 비교하고자 한다. Ⅱ. 본론1. 피아제이
4페이지 | 2,000원 | 2016.04.08
영유아의 수학교육 발달에 영향을 미친 이론가들 중 한 명을 선택하여 영유아 수학교육에 미친 영향과 교사에게 주는 시사점(비고츠키)
수학적 이해의 과정을 경험하게 되고, 수학적 지식과 기술을 연습할 수 있는 환경을 제공받음으로써 수학적인 인지학습이 이루어진다고 하였다. 이에 본론에서는 영유아의 수학교육 발달에 영향을 미친 이론가들 중에서 비고츠키를 선택하여 영유아 수학교육에 미친 영향과 교사에게 주는 시사점에
3페이지 | 2,000원 | 2017.04.18
Music making & sounds중요한 이유다른 영역과의 연계관련 이론주요 질문, 어휘활동 시 주의사항활동 소개Webs주요 활동유용한 자료목차중요한 이유수학-음악 사이 연관성리듬, 패턴 : 수학적 학습 촉진악기 연주, 신체, 목소리 ⇨ 리듬∙패턴 만들기 악기를 만들어보는 활동 ⇨ 측정과 수 세기리
41페이지 | 2,300원 | 2015.06.01
수학적 학습 개념인 형태, 크기, 길이, 높이, 넓이, 부피의 개념에 도움이 되며 분해와 종합을 함으로써 부분과 전체의 관계를 알게 된다고 하였다.Ⅱ. 공간지각능력(공간감각능력)의 정의와 기능관찰자 주변의 사물에 대한 직감의 일부분이다. 수학적, 심리적 용어에 있어서 공간 감각은 공간 지각 또
6페이지 | 5,000원 | 2010.04.15
음악활동의 중요성수학과 음악 사이 연관성 多리듬, 패턴을 통해 수학적 학습 촉진악기 연주, 신체와 목소리를 이용한 리듬∙패턴 만들기 등의 활동아이들과 악기를 만들어보는 활동 ⇨ 측정과 수 세기리듬을 세는 활동 ⇨ 더하기와 빼기를 시작하기에 좋음다른 영역과의 연계1) 사회성, 정서발달
9페이지 | 1,000원 | 2015.06.01
공간감각능력(공간지각능력)과 인지발달론, 공간감각능력(공간지각능력) 교육을위한 전자점판개발, 공간감각능력(공간지각능력)교육적 기대효과
학습은 수학적 사고의 개발을 위해 필수적으로 요구되는 것으로 여겨져 왔다. 처음 도형의 성질을 다룰 때에는 구체적인 직관과 결부시켜야 하며 점진적으로 논리적인 요소를 도입하여야 한다. 공간직관과 분리된 상태로 평면기하만을 다루는 것은 바람직하지 않으며 평면기하와 입체기하를 융합하여
5페이지 | 5,000원 | 2010.08.10