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비평준화 현상으로 볼 때 평준화제도는 이미 껍데기에 불과하다고 할 수 있다. 강남 8학군 집중현상과 특목고 자사고 진학을 위한 입시과열, 학군 간 교육격차 라는 비평준화 현상을 낳은 평준화제도에 대해 의문을 제기하지 않을 수 없다. 혹자는 이러한 현상을 평준화제도가 아닌 사교육, 이른바 학
8페이지 | 1,400원 | 2009.02.03
수준별 이동수업에 관한 문제점과 고찰이전에 시행되었던 비평준화 학교 교육은 효율성과 편리함이 강점이었지만 학교의 위계화와 서열화를 고착시켰고, 사교육비의 증가, 사회적 불평등을 재생산한다는 문제점을 안고 있었다. 이를 해결하기 위해 도입된 평준화 정책은 입시 경쟁을 대학 입학 때까
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
[교육학] `국제중학교` 보도에 대한 단상 -한계레, 경향, 동아, 중앙
사교육 부작용 ‘물타기’ 2. 2008.08.19 국제중학교 추진‘중학 입시 부활’ 논란 3. 2008.08.20 서울교육청 국제중 강행 4. 2008.08.21 국제중 전형안 ‘초등생 입시지옥’ 예고 5. 2008.08.25 국제중 입학에 ‘경시대회 성적’ 반영될 듯 6. 2008.09.08 ‘강남인’만을 위한 정책, 국제중 신설 7. 2008.09.16 국제중
10페이지 | 1,400원 | 2009.08.03
사교육비 현황평준화와 사교육비6. 외국 사례7. 토론목차3/ 121.고교 평준화 정책고교평준화 정책이란?1974년 3~4공화국 때 도입된 제도, 암기.주입식 입시 위주 교육의 폐단을 개선하고 고등학교 간 학력차를 줄이며, 대도시에 집중된 일류 고등학교 현상을 없애기 위해 도입된 정책.비평준화로 인
18페이지 | 800원 | 2019.05.14
사교육비증대④ 실용정부를 표방한 이명박 정부에게도 사교육비 문제는 과제5) 평준화와 비평준화 구분의 핵심; 학생과 학부모가 학교를 고를 수 있는 선택권과 각 학교가 별 도의 입학경쟁체제를 통해서 학생을 뽑을 수 있는 단위학교의 선발권을 인정해 줄 것인가의 문제6) 특목고를 어떻게 바라볼
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
사교육이 문제가 되는 것은 사교육(특히 과외)이(가) 일류대학의 진학에 결정적인 영향을 미치는 이른바 과외효과가 존재한다는 사실이다(이주호 홍성창, 2001). 이러한 과외효과로 말미암아 부유층들이 사교육을 통해 자녀들을 일류대학에 진학시키기에 훨씬 유리한 입장에 있으며, (
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
사교육이 문제가 되는 것은 사교육(특히 과외)이(가) 일류대학의 진학에 결정적인 영향을 미치는 이른바 과외효과가 존재한다는 사실이다(이주호 홍성창, 2001). 이러한 과외효과로 말미암아 부유층들이 사교육을 통해 자녀들을 일류대학에 진학시키기에 훨씬 유리한 입장에 있으며, (
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
비평준화지역이 안고 있는 문제는 여러 형태로 나타나고 있다. 학생들과 학부모들이 겪는 입시 중압감은 극한 수준이다. 이미 대학입시로 인한 사교육비 증가 문제는 우리 교육의 가장 큰 문제로 대두됐지만 비평준화제도 아래서는 중학생마저도 학원과 과외에 내몰릴 수밖에 없는 현실이다. 더 높은
16페이지 | 1,700원 | 2007.07.12
고교평준화정책(고등학교평준화제도) 현안, 외국 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 사례, 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 추진 방향
사교육비는 더욱 증폭될 것이다. 사교육비의 팽창은 있는 사람들만의 잔치로 끝나고 없는 사람은 더욱 불리한 위치에서 불공정한 경쟁만을 강요당하게 된다. 많은 평준화해제론자들은 고교평준화조치로 학력이 하향되었다고 말하지만 여러 가지 조사에서 평준화 지역이 비평준화 지역보다 학업성취
9페이지 | 5,000원 | 2010.08.12
사교육이 성행하게 된 것이 아닐까?고교평준화가 도입된 지 이미 35년이 지났다. 그리고 현재 서울을 비롯한 전국의 대도시를 중심으로 고교 평준화 제도가 시행되고 있다. 고교 평준화 정책은 고등학교 간 학력차를 줄이는 한편 명문고로 집중되는 입시 경쟁의 과열과 그로 인한 학생들의 학습 부담을
3페이지 | 1,000원 | 2008.05.19