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발문1. 발문의 개념2. 발문의 조건3. 높은 수준과 낮은 수준의 발문4. 폐쇄적 발문과 개방적 발문5. 유의점1. 발문의 개념ㆍ교사가 교수, 학습 과정에서 교육적인 효과를 얻기 위해 학습자에게 의도적으로 던지는 질문ㆍ질문 - 몰라서 묻는 것- 학생이 교사에게 행하는 것ㆍ발문- 알면서 묻는 것-
7페이지 | 1,000원 | 2023.08.04
주제 미술(조형)의 요소와 원리 중 각 1개씩 선택하여 교사가 가져야 하는 지식에 대해 설명하고 요소와 원리에 맞는 교사의 발문(언어적 상호작용)을 각 5개 이상 작성하시오
주제: 미술(조형)의 요소와 원리 중 각 1개씩 선택하여 교사가 가져야 하는 지식에 대해 설명하고 요소와 원리에 맞는 교사의 발문(언어적 상호작용)을 각 5개 이상 작성하시오.Ⅰ. 서론시각적인 요소는 다른 요소에 비해 즉각적이고 보편적인 탓에 언어발달이 더딘 아동이라 할지라도 미술활동을 통해
2페이지 | 3,000원 | 2023.03.08
아동미술_미술(조형)의 요소와 원리 중 각 1개씩 선택하여 교사가 가져야 하는 지식에 대해 설명하고 요소와 원리에 맞는 교사의 발문
주제: 미술(조형)의 요소와 원리 중 각 1개씩 선택하여 교사가 가져야 하는 지식에 대해 설명하고 요소와 원리에 맞는 교사의 발문(언어적 상호작용)을 각 5개 이상 작성하시오.Ⅰ. 서론시각적인 요소는 다른 요소에 비해 즉각적이고 보편적인 탓에 언어발달이 더딘 아동이라 할지라도 미술활동을 통해
3페이지 | 2,500원 | 2020.04.22
유아교육과 2학년영유아교수방법론 선택형다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오.1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.2. 영아를 위한 교수학습의 계획 과정을 설명하시오.
12페이지 | 7,000원 | 2020.09.01
[미술과교육 창의력신장]미술과교육 창의력신장을 위한 발문요령,수업기술,조형방법, 미술과교육 창의력신장을 위한 주위환경,감상활동,열린교육
미술과교육 창의력신장을 위한 발문요령, 미술과교육 창의력신장을 위한 수업기술, 미술과교육 창의력신장을 위한 조형방법, 미술과교육 창의력신장을 위한 주위환경, 미술과교육 창의력신장을 위한 감상활동과 열린교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 미술과교육 창의력신장을 위한 발문요령1. 생각을 파고드는
10페이지 | 5,000원 | 2011.10.01
도덕과 교육론 - 사랑 선정, 이야기 찾기, 발문하기, 수업에 대한 설명
발문을 제시해 보았다. 수업형태는 토의 형태로 진행될 것이며, 각 모둠은 4인 1조로 구상하였다. 수업이 시작하기 전에 이야기를 들려주고 미리 준비한 학습지를 작성하게 한다. 학습지를 완성해가면서 학생들의 자유로운 토의를 권장하되 교사가 중간에 적절한 발문을 하는 형태를 취했다.2) 이야기
10페이지 | 1,300원 | 2015.04.24
초등학생 수준 의도 덕적 딜레마 아동의 반응에 따른 예상 발문
초등학생 수준의 도덕적 딜레마와 아동 지도 발문1. 초등학생 수준의 도덕적 딜레마○○ 초등학교 5학년인 혜미는 가장 친한 친구 남미와 함께 걸어가고 있었다. 그때는 학교 수업이 끝난 오후 시간이라서 둘은 매우 배가 고팠다.혜미 : 너무 배고프지 않니?남미 : 그러게 말이야. 맛있는 떡볶이랑 순
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
발문고심어느 날, 각자가 그리워하고 있는 삶을 살아 보기로 결심하였다. 까지 이야기를 들려준 후에 발문을 한다.버스, 전차, 비행기, 배, 궤도전차들은 자기 자신에 대해 어떻게 생각하나요?-불만족스러워 합니다.-불평하고 있어요.-자기 일은 별로 좋아하지 않습니다.버스, 전차, 비행기, 배 이런
10페이지 | 1,300원 | 2015.04.24
발문에 유의한 덕 윤리적 관점 덕교육의 실제 수업의 적용
1. 선택한 덕목 → 타인배려 (6학년 단원 6.아름다운 사람들)개인생활생명존중, 성실, 정직, 자주, 절제가정이웃학교생활경애, 효도, 예절, 협동, 애교애향사회생활준법, 타인배려, 환경보호, 정의, 공동체의식국가민족생활국가애,
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
이야기와 발문을 통한 “공감” 하기▢ 이야기의 선정- 행복하게, 그리고 땀 흘리면서 목표를 향해 달려가는 나를 보면서, 그리고 친구들을 보면서, 아니 우리나라 사람들을 보면서, ‘아, 우린 정말 인간답게 살고 있구나’ 하는 생각이 문득 들었다. 이러한 모습들에서 우리의 삶에 대한 자긍심이나
4페이지 | 800원 | 2016.04.16