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[미디어교육] 미디어교육공학의 개념, 정의, 연구 영역
미디어교육공학의 개념, 정의, 연구 영역Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성정보통신의 발달과 함께 미디어가 급속도로 발전함에 따라 교육문화의 패러다임도 바뀌게 되었다(권성호, 2003). 기존의 일방 전달식의 교육에서 쌍방향 의사소통과 참여식 수업이 강조되고, 학습자는 수동적 수용자에서 능동적 수용
25페이지 | 2,100원 | 2005.05.09
[커뮤니케이션 이론] 제한효과이론(limitted effect theory)
능동적 존재로서 매스 미디어에 선별적으로 노출하며 또한 그 내용도 선별적으로 지각한다는 선별효과이론(selective influence theories)과 매스미디어로부터 정보나 영향은 일단 의견지도자를 거쳐 궁극적인 수용자에게 전달된다는 2단계 흐름이론(two-step flow theory) 등이 제한효과 이론에 속한다.이후 1960년
8페이지 | 1,200원 | 2010.01.27
[매스컴효과론] 선별효과에 따른 수용자의 매스미디어 인식 변화 - 인터넷을 통한 선거정보습득
미디어는 선별적이고 한정된 영향만 행사할 뿐이지, 탄환이론에서 주장하고 있는 바와 같이 획일적이고 직접적인 강력한 영향을 미치는 것은 아니라는 것이 바로 선별효과이론의 요체이다.선별효과이론은 탄환이론의 기본가정과는 달리 수용자들은 피동적 존재가 아니라, 오히려 능동적 존재로서,
15페이지 | 1,400원 | 2010.12.28
[매스컴과현대사회] 슈퍼스타 K2에 나타난 수용자 이동 동기분석
미디어를 가지고 무엇을 하느냐”라는 이용자의 입장에 초점이용자가 미디어를 어떻게 이용하며 미디어 내용으로부터 어떻게 충족을 얻고 있는가에 대해서 고찰함SUCHMAN(1940)첫째, 이용자는 능동적인 존재로서 미디어 이용은 대부분이 목적 지향적이다.둘째, 커뮤니케이션 과정에서 이용자가 욕구
16페이지 | 1,400원 | 2011.04.12
미디어의 산물을 능동적으로 소비한다는 이론적 관점 (이론이라기 보다는 하나의 접근방법)‘미디어가 어떻게 작용하는가?’ 가 아니라 ‘수용자가 미디어를 어떻게 사용하는가?’ 가 중요이용과 충족이론이란?수용자들은 자신의 욕망에 따라 매스커뮤니케이션을 이용하고, 메시지의 의미를 다른
21페이지 | 1,400원 | 2008.10.02
미디어 능력과 네 가지 범주를 둘러싼 쟁점 및 의의3. 본론4. 결론사회적 소수자와 미디어 교육미디어 교육의 지향점목차문제 제기○ 과학 기술의 발달과 함께 미디어 기술의 발달은 사회 각 영역에 있어 커다란 변화를 촉진○ 미디어 환경에서 능동적으로 참여하지 못하고 주체적으로 이용하지
44페이지 | 2,000원 | 2011.12.12
미디어 이용을 하도록 사람들에게 동기 부여하는 것은 무엇이며 3. 그로 인해 충족된 것은 무엇인가를 설명하는 이론이다. ▷ 이용과 충족이론의 개념 ▷ 1973년 카츠 , 블럼러, 구레비치 등에 의해 제기된 5가지 이론 1.수용자는 능동적이고 그들의 미디어 이용은 목적 지향적이다. 2.미디어는 욕구
43페이지 | 2,800원 | 2008.05.16
온오프 미디어 간의 제공유와 역동 성년 서울시교육감 선거를 중심으로
미디어, 인터넷뉴스사이트, 종이신문에서 데이터를 추출함고승덕스캔들: 페이스북과 트위터에서 발회된 이슈가 온라인 뉴스를 거쳐 강화된 뒤 오프라인 신물이 능동적으로의제설정에 참여해 미디어효과를 본 사례이다.2. 연구의 의미신문이나 TV등 매스미디어가 의제를 독점하던 시대는
11페이지 | 800원 | 2019.05.14
미디어를 이용해 스트레스 해소나 현실도피와 같은 욕구를 충족시킨다는 것입니다. 저희 조는 이러한 이론을 바탕으로 인터넷 라디오 ‘나꼼수’를 분석해 보았습니다.4이용과 충족 이론에는 기본 가정 몇 가지가 있습니다. 그 중 첫 번째가 ‘수용자는 능동적 존재로서 매스미디어 이용은 대부분 목
22페이지 | 1,500원 | 2012.04.24
(미디어교육 4학년) 유아를 대상으로 한 미디어 교육의 특성과 문제점을 비판적으로 서술하고
미디어가 생산한 상품을 분석하고 직접 생산하게 함으로써, 비판적이고 창조적인 능력을 발전시키는 것을 목표로 한다. 또한 미디어가 제공하는 즐거움과 오락에 대한 이해도 심화시킨다. 미디어교육은 더 광범위하고 다양한 미디어 생산품을 요구하고 그것에 기여할 수 있는 보다 능동적이고 비판적
9페이지 | 6,000원 | 2023.04.23