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문항을 틀렸을 때 성인용 검사에 비해 검사를 더 빨리 중지 한다. ② 문제 난이도의 비약이 큰 편이다. (이는 대상이 연령에 따라 지적 능력이 급속히 변화, 발달되는 아동 시기이고, 연령별로 난이도 수준이 다른 문항으로 구성되기 때문이다.)③ 연령별 소검사 환산점수의 활용이 성인에 비해 더 중요
6페이지 | 500원 | 2006.08.27
문항과 좋지 않은 문항 별로 분석하여 분류했다.Ⅰ. 좋은 문제우선 수업시간에 배운 문항제작 절차에서 좋은 문항의 기준이다. *좋은 문항의 기준- 문항의 내용과 측정내용의 일치성- 문항 내용의 복합성- 문항 내용의 요약성- 문항의 참신성- 문항의 구조화- 문항의 적절한 난이도(변별력)- 학습
22페이지 | 2,500원 | 2013.11.18
문항이어야 한다.셋째, 내용이나 형식 측면에서 기존에 출제되었던 문항이 아닌 새로운 문항이어야 한다.넷째, 질문의 내용이 모호하지 않고 명료해야 한다. 다섯째, 문항 전체가 지나치게 어렵거나 쉽지 않도록 난이도가 적절해야 한다.여섯째, 측정오차가 없도록 해야한다.일곱째, 진위형, 선다형
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
문항으로 구성된 여러 개의 검사 형을 개발하여 사용한다.검사형은 서로 다른 문항으로 구성되지만, 같은 구인을 측정할 목적으로 동일한 내용 및 통계적 계획표에 따라 제작된다. 그럼에도 검사형은 각기 다른 문항을 포함하고 있기 때문에 검사 간 난이도에 차이가 있을 수 있고, 결과적으로 서로 다
7페이지 | 4,400원 | 2022.09.19
문항, 그리고 사회 전체적으로 실제로 수행하는 능력을 평가하라는 요구에 부응하여 중요시 되는 수행평가에 대해 집중적으로 살펴보고자 한다. 1. 검사 개발 단계⑧ 검사 결과의 활용⑦ 검사 및 문항 분석⑥ 검사 시행⑤ 문항 및 검사지 개발④ 문항유형, 문항 수, 난이도 결정③ 이원분류표 개발
17페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
문항 표집 ① 문항 배열 기준 - 난이도, 내용, 행동유목의 위계성, 문항유형② 문향양식- 비교적 넉넉한 공간 사용, 문항 번호, 한 페이지에, 출제자의 분명한 의도 전달*프리젠테이션을 이해하고 준비한다.그런데 프리젠테이션의 핵심은 무엇인가.진행에 있어서 기술은 뭐가 있을까.청중과 호흡
36페이지 | 800원 | 2019.05.14
문항유형, 문항 수, 난이도 결정► 문항유형 결정: 검사의 목적과 현실적 제약을 고려하여 이원분류표의 내용과 행동을 측정하기에 가장 적합한 문항유형을 선택 → 진위형, 선다형, 연결형, 단답형, 서답형 등► 문항 수 결정: 대부분 검사 시간에 의해 결정► 난이도 결정: 검사의 유형에 따라 → ①
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
문항 개발(난이도別 배열)형태 맞추기 / 사물 이름 대기 /낱 말 의미 구별하기 등- (지각/주의/기억/추론/언어 이해력 등 진단)문항別 해당 정신 연령 부여- 각 연령 집단의 아동 중 절반 이상이 맞힐 수 있는 문항(50-75%)- 맞힌 문항에 따라 지능 수준 판별(예; 생활능력 4세 아동의 4세6개월 등)-학교
43페이지 | 1,800원 | 2016.10.12
문항 개발절차3) 평가과제(학습과제) 개발하기문항번호난도이 유 1상학생들과 밀접한 관계를 맺고 있으며, 단순히 통신 언어가 무엇인지에 대해 파악하고 예를 찾으면 되는 것이므로 낮은 수준의 문제라고 분류하였다.2중이 문제 자체는 난이도가 높다고 생각되지 않으나, 의견을 종합하여 논리
48페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
문항으로 구성되었다.- 그리고 어휘, 추론, 계산 등의 문항이 혼합되어 있으며, 난이도를 점차 높이며 제시된다.이 검사는 ‘학교능력지수(SAI)라고 명명되는 표준화 점수를 산출한다.- 이 Otis-Lennon검사는 어린 아동의 경우에도 나중에 학교에서의 수행과 관련된 능력의 지수로서 널리 이용된다.- Cadie
5페이지 | 2,000원 | 2013.11.26
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