심리검사및측정4)워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 아래 내용을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명, 각 검사를 선택한 이유, 검사결과지 2개의 “검사명”, “본인 이름”, “검사실시일” 화면, 검사결과 설명, 검사 실시과정과 결과를 통해

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2022.09.19 / 2022.09.19
7페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
4,400원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

심리검사및측정4)워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 아래 내용을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명 각 검사를 선택한 이유 검사결과지 2개의 “검사명” “본인 이름” “검사실시일” 화면 검사결과 설명 검사 실시과정과 결과를 통해-1페이지

추천 연관자료

방송통신대 과제물 정보

개설학과	유아교육과	개설학년	4학년	교과목명	심리검사및측정
공통	검사실시 및 결과보고서 작성 워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 아래 내용을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 1. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명 (분량: 30~40줄) -워크넷의 검사소개를 그대로 옮겨 적지 말고, 이해한 바를 요약정리할 것. 2. 각 검사를 선택한 이유 (분량: 10~20줄) -강의를 토대로 검사대상의 특성과 필요, 검사실시 목적에 부합하는 검사를 선택할 것. 3. 검사결과지 2개의 “검사명”, “본인 이름”, “검사실시일” 화면 (분량: 1장 이내) -2022년 8월 이후, 본인 실명으로 검사를 실시하고, 검사결과지의 검사명, 본인이름, 검사실시일 부분을 화면캡처하여 포함할 것. 필수사항이며 식별가능해야 함. 4. 검사결과 설명 (분량: 60~80줄 내외) -구체적인 결과 수치와 주요 내용을 포함하되, 워크넷 검사결과지를 그대로 옮겨 적지 말고, 이해한 바를 정리하여 작성할 것. 5. 검사 실시과정과 결과를 통해 자신에 대해 알게 된 점과 향후 계획 (분량: 30~40줄) -자기이해, 대인관계, 진로 측면에서 작성할 것.

하고 싶은 말: 심리검사및측정4)워크넷 사이트(www.work.go.kr)의 성인용 심리검사 중 자신에게 필요한 검사를 2개 선택하여 실시하고 아래 내용을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명, 각 검사를 선택한 이유, 검사결과지 2개의 “검사명”, “본인 이름”, “검사실시일” 화면, 검사결과 설명, 검사 실시과정과 결과를 통해 자신에 대해 알게 된 점과 향후 계획

목차: 1. 서론
2. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명
3. 검사를 선택한 이유
4. 검사결과지 화면
5. 검사결과 설명
6. 알게 된 점과 향후 계획
7. 결론
8. 참고자료

본문내용: 1. 서론
검사는 인간의 잠재적 능력을 측정하기 위하여 개발된다. 예를 들어, 개인의 지능이나 적성을 측정하기 위하여 또는 일정 교육을 받은 학생들의 학업 성취도를 측정하기 위하여 검사는 개발된다. 그러나 문항의 보안 등의 문제로 하나의 검사를 반복하여 사용할 수 없는 경우가 보편적이므로 검사 제작 기관은 같은 측정 목적을 가진 검사이지만, 서로 다른 문항으로 구성된 여러 개의 검사 형을 개발하여 사용한다.
검사형은 서로 다른 문항으로 구성되지만, 같은 구인을 측정할 목적으로 동일한 내용 및 통계적 계획표에 따라 제작된다. 그럼에도 검사형은 각기 다른 문항을 포함하고 있기 때문에 검사 간 난이도에 차이가 있을 수 있고, 결과적으로 서로 다른 검사형으로부터 나온 점수를 직접 비교하는 것은 타당하지 못하다.
동일하지 않은 평가 방법과 평가 상황에서 얻어진 결과들이 중요한 교육적 의사결정을 위한 판단 자료로 활용되기 위해서는 먼저 이들 평가 결과들 간의 상호 비교가 가능해야 한다.
예를 들어, 선발을 목적으로 두 개 이상의 검사를 실시한 경우, 서로 다른 과목을 선택해 시험을 치른 학생들의 성적을 비교해야 할 경우, 동일 특성을 서로 다른 방법으로 평가한 결과를 비교할 경우, 또는 종단적 학력 비교나 각 학생들의 능력 수준에 맞는 검사를 실시하여 그 결과를 공통 척도에서 해석하고자 할 경우 등과 같은 다양한 평가 상황에서 검사점수들을 비교 가능한 점수체제로 변환시키는 검사점수 조정과정이 요구된다.

2. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명

참고문헌: 한국고용정보원 워크넷 사이트 (www.work.go.kr)
전용오, 김영빈, 신혜숙 (2016). 심리검사및측정. 방송대 출판문화원.
김동민 (2019), 심리검사와 상담, 학지사
신수경 (2019), 심리검사 해석상담, 조성희, 학지사

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인