수능, 학교시험 기출영역 문항분석
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- 목차
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Ⅰ. 좋은 문제
Ⅱ. 좋지 않은 문제
1. 형평성에 어긋난 문제 (차별 편파성 문항)
2. 복수정답- 답안의 불확실성, 내용 확대 해석
3. 변별력이 떨어지는 문제 (답지만을 분석하여 문항의 답을 맞힐 수 있는 문제)
4. 학습내용 준거가 적절치 않은 문제, 일반화가 어려운 문제
Ⅲ. 같은 유형 내의 좋은 문항/ 안 좋은 문항
*시사점
- 본문내용
-
문항분석의 범위로 고교생이 실제적으로 치르게 되는 수능시험과 학교시험을 중심으로 분석하였다. 아래에 기술되는 문항분석에 관해서는 크게 좋은 문항과 좋지 않은 문항 별로 분석하여 분류했다.
Ⅰ. 좋은 문제
우선 수업시간에 배운 문항제작 절차에서 좋은 문항의 기준이다.
*좋은 문항의 기준
- 문항의 내용과 측정내용의 일치성
- 문항 내용의 복합성
- 문항 내용의 요약성
- 문항의 참신성
- 문항의 구조화
- 문항의 적절한 난이도(변별력)
- 학습동기를 유발하는 문항
- 검사의 사용 목적에 부합되는 문항
- 측정 오차를 유발하지 않는 문항
- 문항유형의 제작지침에 준한 문항
- 문항 지필 지침에 준한 문항
- 윤리적 도덕적 완결성
- 비차별, 비편파성 문항
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