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단원은 일상생활의 여러 가지 문제에 대한 해결 방안을 생각해 보고, 생각한 것을 글로 짜임새 있게 표현할 수 있는 능력을 기르는 데 목표가 있다. 어떤 문제의 해결 방안은 문제와의 상호 관련성이 있고, 실현이 가능한 것이어야 한다. 이러한 해결 방안은 문제의 원인을 생각해 봄으로써 찾아질 수 있
9페이지 | 800원 | 2005.03.17
가지 방법3. 물구나무서기와 손짚고 옆돌기Ⅵ. 매트운동의 지도내용Ⅶ. 매트운동의 지도시 유의사항참고문헌Ⅰ. 개요매트운동단원은 기계체조의 영역 중 매트 운동과 평균대 운동으로 구성되어 있다. 매트 운동은 앞구르기, 뒤구르기, 손짚고 옆돌기 등과 같은 활동을 통하여 공간 지각과 신체 조
9페이지 | 5,000원 | 2013.07.28
단원 도입하는 설명부분에서 세 가지 영역으로 나눈 목표가 제시되고 있다. 교육과정에 제시된 내용이 교과서에 반영되고, 이를 지도하는 방안으로 지도서를 기술하고 있는데, 4학년은 ‘지역 사회의 모습과 사회생활’에 대한 내용을 담고 있다. 4학년 2학기는 총 3개의 대단원으로 구성되어 있는데, 1
18페이지 | 1,500원 | 2018.03.08
단원에서는 시장 경제의 3가지 기본 원칙과 수요공급의 원리, 가격의 기능에 대해 살펴봄으로써, 시장의 효율성에 대해 이해하는 반면, 시장의 문제점을 해결하려는 자세를 기른다.에서는 시장 경제의 기본 원칙이 무엇이며, 시장 경제 체제에서 발생하는 문제점과 그 해결 방안
11페이지 | 1,400원 | 2005.04.15
가지의 기본 형태들을 비교, 검토함으로 교육과정의 조직에 대한 이론적 논쟁을 논거 해 가고자 한다. 그러나 그에 앞서 각 학자들이 이야기하는 교육과정 내용조직의 원리와 유형을 분석하여 이론적인 증거와 논쟁되는 쟁점들을 알아본 후, 본 단원에서 이야기하는 교육과정 내용조직의 세 가지 접근
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
단원 목표에 도달하기 위한 성취기준 중의 하나이다. 5단원의 목표는 ‘여러 가지 매체를 사용하여 대상의 특성에 알맞게 발표할 수 있다.’이기 때문에 단원 목표에는 충분히 도달할 수 있는 성취 기준이라고 생각한다. 본 조의 목표에 부합하지 않지만 교과서 구성 자체에 문제가 있다고 생각하지 않
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
[교육방법및교육공학] 딕과 캐리의 교수체제설계모형에 따른 교수설계(중1과학과 보일의 법칙)
단원의 개관눈에 보이지 않는 분자의 운동에 대한 미시적인 이해는 거시적인 자연 현상에 대한 올바른 해석을 가능하게 하며, 이를 통해 생활 속에서 발생하는 문제를 해결할 수 있다.학생들은 초등학교 4학년에 여러 가지 액체의 성질을 알아보는 단원에서 증발 현상, 6학년 때 기체의 성질 단원에서
14페이지 | 1,200원 | 2010.06.03
단원 계획을 세우고 단원 학습을 실시함에 있어서 세 가지 기본 조사가 필요하다고 한다.① 언어 능력: 학생들이 갖춰야 할 힘 - 발음, 문자, 어휘, 문장의 정도② 언어 생활: 학생들은 어떠한 언어 생활을 하고 있는가의 실태(實態)③ 흥미를 끄는 화제: 학생들이 갖는 흥미와 필요성이상의 준비 후 단
48페이지 | 2,600원 | 2005.01.23
수업지도안 교육학교재연구 및 수업시연 3 2 나 미래의 부모
단원을 통해 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시키고 자녀에 대한 사고와 감정, 그리고 행동에 있어서 습관적인 방법을 돌이켜 검토해 보도록 함과 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 활동을 하게 될 것이다. 3. 단원 학습의 목표▪ 여러 가지 교육문제를 살펴
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
단원과 심화 목표 모두 ‘형과 색’을 함께 언급하고 있는 반면 14쪽을 제외한 모든 활동이 ‘비슷한 색, 반대 색’ 위주로 구성되어 있다. ‘형’과 ‘색’이라는 두 가지 조형요소를 다루고 있는 단원이므로 ‘형’과 ‘색’을 고루 학습할 수 있는 활동이 필요하다고 본다.예술적 경험을 미술로1.
9페이지 | 1,100원 | 2010.08.20