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[논문] [국문학교육론] 어울토론 수업 모형의 이론과 적용(속요 청산별곡을 중심으로)
하고, 더불어 모든 사람들이 토론 과정 속에서 상대방을 이해하는 어울림의 문화가 형성될 수 있는 날이 어서 오기를 바란다.※ 참고문헌권일경 외, 『18종 문학 참고서 』, 천재교육, 2009최미숙 외, 『국어 교육의 이해』, 사회 평론, 20092009년 개정 고등학교 국어과 교육과정 해설서
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
학습자중심수업(학생중심수업)인터넷활용,교사역할, 학습자중심수업(학생중심수업)제고방안 분석
중심 교육이 최종적으로 목표하는 것은 학습자가 자신의 학습을 주도하는 독립학습임을 보여준다. 즉, 학습자 중심 교육은 학습자가 자신의 학습 내용을 결정하고, 필요한 학습 전략과 방법을 선택해서 궁극적으로 학습자가 교사나 학교의 도움이 없이도 자신에게 필요한 정보와 기술을 습득하는 능력
7페이지 | 5,000원 | 2011.04.19
영어과교육(영어교육)활동중심,과제중심학습, 영어과교육(영어교육)침묵식,암시적교수법, 영어과교육(영어교육)노래학습,스토리텔링,자연교수법,TPR
중심으로 게임, 놀이, 역할극, 챈트 등을 통하여 언어사용 능력을 기를 수 있도록 해야 한다. 이와 같은 활동 중심의 교육에서는 교사의 역할이 중요한데, 과제, 혹은 활동 중심의 수업 운영으로 학생들의 자기 주도적인 학습이 가능하도록 해야 할 것이다. 교수․학습 과정에서 교사는 모니터로서 학생
17페이지 | 6,500원 | 2011.03.11
교육이 지(智), 덕(德), 체(體)의 3요소를 고루 길러주는 전인교육을 추구한다고는 하나 전통적으로 지적인 영역이 보다 더 강조되어왔던 것이 사실이다. 따라서 ‘좋은 교사’의 기준이 인간성과 학생생활지도적 측면보다 지식, 지적 능력 중심의 학업성취도 학업성취도의 광의적 의미는 학교교육을 통
13페이지 | 1,400원 | 2004.10.19
[매체언어교육론] `비판적 수용과 심미적 향유`수업 실습 -TV영상광고를 중심으로
교사는 각 모둠을 순회하며 진행이 잘되는지 살펴본다. 어려운 부분은 질문을 받고 조언하여 모둠활동에 진행이 원활하도록 돕는다. - 모둠별 발표의 feed - back시 잘 된 점을 먼저 칭찬하고 잘 못된 점을 나중에 말한다. -모둠별로 비슷한 분량으로 조언한다. 정리2‘•오늘 수업 재미있었나요?여기
15페이지 | 1,400원 | 2011.01.11
교육이란 학생의 문제해결능력을 길러 실생활의 능력을 배양하는 데 초점을 둬야 한다고 주장한다. 그래서 교사는 학생의 흥미를 고려하여 스스로 학습할 수 있도록 돕고 교수 행위보다 학생의 학습행위에 초점을 둬야 하며, 학생 중심의 생활적응능력 함양을 강조한다. 그리고 교육 도중 학생의 개성
9페이지 | 2,000원 | 2015.04.14
교사(교원)정의, 교사(교원)자질,교육자로서 역할, 교사(교원)근무여건, 교사(교원)리더십, 교사(교원)이상적인 교사상, 교사(교원)학습기대효과
교사(교원)의 학습 기대효과Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육환경 중에서 교사에 의한 학습지도 방법과 학생과의 관계형성에 따라 학습효과가 결정될 뿐만 아니라 학교․학급의 분위기와 학생들의 지적․정의적 능력을 촉진한다고 해도 지나친 말이 아니다. 이영덕은 학생과의 심리적 관계를 중심으
11페이지 | 5,000원 | 2011.03.16
고등학교 수학과(수학교육)단계형수준별교육과정,선택중심교육과정, 고등학교 수학과(수학교육) 협력학습, 학습자료, 고등학교 수학교육 학습평가
교육이 정상적으로 이루어지는 것으로 생각하고 지도하고 있다.따라서 열린 수학교육을 위해서는 교사의 수학관, 교재의 본질 파악, 학생들의 자기주도적 학습 능력 신장에 노력하여야 한다.교사들의 올바른 수학관이 정립되어야 한다. 교사의 수학관이란 교사의 수학에 대한 자기 견해(수학철학)로
16페이지 | 6,500원 | 2010.10.12
사고력 의미,범주, 고급사고력 의미,특징, 고급사고력 과정, 고급사고력 저해요인, 고급사고력과 교사역할, 고급사고력과 사회교육, 고급사고력 제언
교육 현장의 학습 지도의 실태를 볼 때 생각보다는 단순한 암기를, 고급사고력의 배양보다는 단순한 사실 지식의 축적을, 창의성보다는 획일성으로 교육이 이루어지고 있음을 부인할 수 없다. 특히 고급사고력은 일반화 획득 과정을 통하여 신장되는데 대부분 수업이 교사 설명 중심의 학습 활동으로
10페이지 | 5,000원 | 2010.10.30
교육철학 및 교육사 - 나의 교육적 신념 교사 능력 향상
교사가 한 말을 제 교육 신념으로 삼고 있습니다. 학생들의 마음을 읽을 수 없는 교사는 아직 미성숙한 교사로서 진정한 교사라고 생각하지 않습니다. 고로 학생들의 마음을 읽을 수 있을 때 진정한 교사로 거듭날 수 있다고 생각합니다. 넷째, 교사는 인내심을 가져야 합니다. 자신의 능력 이상으로 많
3페이지 | 800원 | 2015.03.29