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채동번의 중국역사소설 남북사통속연의 61회 62회 한문 및 한글번역
부모나 왕을 받들어 모셔 기쁘게 해 드리다 ② 남의 기분을 맞추다옥의는 배로 감격해 힘을 다해 기분을 맞추니 고징도 또 더욱 총애했다.惟尙恐崔暹進規。유상공최섬진규유독 최섬만 간언을 하러 들어올지 두려웠다.一日暹復入白事, 袖中忽墮下一紙。일일섬부입백사 수중홀추하일지하루에 최
49페이지 | 600원 | 2019.04.01
구화 저무비시반간계 욕령후경자의 경의불안 필도화란 타호종중취리니유독 사농경 부기가 말했다. “고징이 막 승리를 얻었는데 하필 화친을 구하겠습니까? 이는 적을 이간시키는 계책으로 후경이 스스로 의심하게 하며 후경이 불안해하면 반드시 재앙혼란을 도모할것이니 그들은 중간에서 잘 이익
48페이지 | 6,000원 | 2019.03.18
채동번의 남북조시대 역사소설 남북사통속연의 31회 32회 한문 및 한글번역
부모나 형제의 정도 돌아보지 않는다는 말이다.위나라 군주가 발끈해 말했다. “고대 사람에 이런 말이 있다. 대의를 위해 친족도 죽여야 한다고. 이 아들은 오늘 제거하지 않으면 반드시 국가의 큰 재앙이 된다. 남조의 영가 혼란을 거울삼아 어찌 잘 고식지계로 간사한 자를 남겨두겠는가?”*영가지
51페이지 | 6,000원 | 2018.12.26
구화호명지소지이篝(배롱 구; ⽵-총16획; gōu)火狐鸣 gōu huǒ hú míng ① 등불을 켜고 여우 소리를 내다 ② 군중을 유혹하여 거사(擧事)하고자 하다장각이 한 일은 또 군중을 유혹해 거사한 작은 지혜일 뿐이다.封諝, 徐奉, 與賊相應, 靈帝旣已察覺, 應立申國憲, 置諸死刑, 顧必待諸內外之奏請, 晚矣!
45페이지 | 8,000원 | 2018.12.23
사용에 중요성을 부여하고 있다는 점이 특징.참고문헌강대옥 외, 2012, 학지사, 특수교육학개론, 98~119전헌선 외, 2012, 양서원, 특수교육학개론, 223~245한국특수교육학회 http://www.ksse.or.kr/한국청각장애인부모회 www.hipak.or.kr 데프코리아 www.deafkorea.com한국농문화연구원 www.deafculture.or.kr
6페이지 | 800원 | 2018.09.17
(성, 사랑, 사회 E형) 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유
구화, 필담 등 다양한 방법으로 의사소통을 할 수 있기 때문에 정면에서 입모양이 보일 수 있도록 차근차근 말해야 하며, 중요한 정보는 글로 전달하는 것이 좋다.지체장애인은 목발, 휠체어 등 신체의 일부나 다름없는 물건들을 가지고 있는 경우가 많다. 간혹 지체장애인을 마주칠 때 도움을 주기 위
23페이지 | 5,000원 | 2018.09.04
구화 목수금방수주비 토행격국배여구 상첨하활명왈화 오행격국자세추 존가상모소우불심호 부모조상 형제유고 양미웅혼 성정주어저어 일생소위 불청인권 중년운기평상 차시인당발암 범차관형쇄쇄지사 제소근신 환가복수면장 여약불연 공파대화임신 회지만의ゆうこん 雄渾 (시문 등이)힘차고 거침
25페이지 | 6,000원 | 2018.09.02
구화(舊火)의 소멸과 신화(新火) 점화까지의 과도기란 설명이다. 그리고 한식이 동지 후 105일째 되는 날인 것도 28수(宿)의 하나이며 불을 관장하는 심성(心星)이 출현하는 것이 이때이기 때문이라 한다. 또한 개자추의 죽음은 구화를 끄면서 제물을 태우는 관습을 반영한 설화라고 한다. 이 중 개화의례
7페이지 | 1,500원 | 2018.08.29
[장애인복지론] 교육재활의 정의와 목표, 교육재활의 대상 및 영역
부모교육․ 이용대상 : 장애영유아부모․ 특징 : 각 영역 전문가들 특수교사, 언어치료사, 물리치료사, 작업치료사, 사회복지시의 강의와 실습을 통해 아동발달 영역에 대한 이해를 돕고, 양육 및 가정지도방법을 알려준다.5. 수화교실․ 이용대상 : 청각장애인․ 특징 : 수화교육을 통해 청각장애인
5페이지 | 2,000원 | 2018.06.30
외부 신체기능장애(지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 안면장애)
부모의 불화 등이 해당된다. 언어장애의 유형에는 다음과 같은 것들이 있다.1/ 언어발달지체 : 정상적 언어발달 단계에서 기대된 시기에 언어발달이 이루어지지 않고 언어의 이해와 표현에 어려움을 갖는 경우이다. 2/ 조음장애 : 말소리를 산출하는 기관의 위치나 운동이 잘못되거나 혹은 조음기관(입
13페이지 | 3,000원 | 2018.06.21
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