(성, 사랑, 사회 E형) 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회불평등이란
1) 기능론적 관점
2) 갈등론적 관점
3) 상징적 상호작용론적 관점
2. 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇
1) 계층의식
2) 계급사회
3) 교육불평등
4) 차별
(1) 성차별
(2) 장애차별
5) 고정관념과 편견
6) 외모지상주의
3. 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할지
1) 계층의식에 따른 노력
2) 계급사회에 따른 노력
(1) 상대빈곤선으로 전환
(2) 노동시장구조의 유연화 정책 실시
(3) 사회안전망
3) 교육불평등에 따른 노력
(1) 학교간 격차의 제거
(2) 학교의 소규모화
(3) 최소수혜자를 배려하는 교육과정
4) 성차별
5) 장애차별
6) 고정관념과 편견
(1) 개인자부심
(2) 정의로운 사회
(3) 개인적 성취
7) 외모지상주의
4. 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례
1) 계층의식 - 양극화 문제의 해결
2) 사회계급 ? 사회 안전망
3) 교육불평등 - 교육불평등 해소 위한 교육 정책 강화
4) 성차별 - ‘도련님, 처남’ 등 성차별적 가족 호칭 개선
5) 장애차별 - 장애·비장애 차별없는 '열린 놀이공간’
6) 고정관념과 편견 - 장애인과 비장애인, 편견 없는 세상
7) 외모지상주의 - 편견에 가린 아름다움의 진실
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
자본주의 사회의 도래는 자유와 평등에 대한 인식을 도왔으며, 봉건계급사회의 종식을 도왔다. 즉, 사회권 및 사회권의 평등한 보장에 대한 관심은 자본주의의 도래와 그 맥을 같이하였다고 볼 수 있다. 그러나 자본주의 사회는 곧 사적 소유와 분배를 바탕으로 새로운 성격의 대규모 경제적 불평등을 창출하였으며, 이러한 불평등 문제는 개인적 차원에서 삶의 기회를 박탈하고 사회적으로는 계층과 계급의 문제로 이어졌다. 불평등은 개인이 가지는 특성의 차이와 ‘평등하다’ 혹은 ‘불평등하다’를 판단하기 위한 기준의 다양성에 대한 이해를 전제한다. 각 개인의 서로 다른 특성은 같은 상황을 다르게 판단하게 만들기도 하기 때문이다. 따라서 본론에서는 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술해 보겠다.
- 참고문헌
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김원영(2018). 실격당한 자들을 위한 변론. 사계절.
장혜영(2018). 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상. 우드스톡.
록산 게이(2018). 헝거 : 몸과 허기에 관한 고백. 사이행성.
수전 웬델(2013). 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 l 그린비 장애학 컬렉션 2. 그린비.
돈 쿨릭 외(2011). Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학. 소동.
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