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교육함에 있어서 학교의 교사와 가정의 학부모가 그 책임을 공동으로 져야 함은 자명한 일이다. 부모의 ‘교육권’은 혈연적 ․ 신분적 관계에 있는 자녀에 대해서 행하는 본래적 ․ 의도적인 가정 교육인데 비해 교사의 ‘교육권’은 교육 전문직으로서의 교육자적 입장에서 교육의 수혜자인 아동에
13페이지 | 1,400원 | 2004.03.22
보건교육자의 역량 보건교육의 방법 건강 증진 보건정책 장애 어린이 약시 장애인
교육자의 역량 Key Topics(목표)• 보건교육자가 프리젠테이션을 위한 자료를 차별화되게 준비하도록 요구되는 집단들의 목록을 작성• 특정 집단에 고유한 건강에 대한 관심사들을 작성• 신체 장애 및 특수성에 관계된 용어를 정의• 특수 집단들과 일할 때 일부 흔한 실수 목록을 작성 • 특수 집
23페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
독후감 - 도전하는 교육자 - 파울로 프레이리의 자유의 교육학 민주주의와 윤리 그리고 시민적 용기을 읽고…
관계에서 반드시 필요하다. 그렇지 않다면 이론은 공염불이 되고, 실천은 단순한 행동주의로 전락한다. 파울로 프레이리, 『자유의 교육학: 민주주의와 윤리 그리고 시민적 용기』, 아침이슬, 2007, p.24프레이리는 예시를 들어 교육실천에서의 비판적 반성의 중요성을 강조하고 있다. 즉, 시행착오를 겪
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
교육은 교사와 학생 간의 일방적 전달을 지양하고 의사소통을 실현한다. 교사와 학습자 사이에 이러한 관계가 형성될 때, 교사는 단순히 가르치기만 하는 사람이 아니라 배우면서 가르치는 사람으로, 학생들과의 대화에서 자신도 배워야 한다.문제제기식 교육자는 학생들의 사고 속에서 자신의 사고
5페이지 | 800원 | 2016.04.16
실천신학과 변형시킨 학습 크리스천 종교교육을 위한 동반자 관계
교육 연합의 설립에서, 종교가와 교육가의 상호관계는 인간다운 파트너로서 명백히 이름 붙여졌다. 종교 교육의 분야의 짧은 역사는 모든 교육적이고 종교적인 생각이 종교 교육의 대화적 성격과 양립할 수 없음을 보여주었다.종교적인 교육자로서 나의 사회적인 위치.나의 종교 교육 실습은 10~15명
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
문화와 교육이 상생적 관계를 가질 수 있는 방안에 대해 논의하시오.
문화와 교육이 상생적 관계를 가질 수 있는 방안에 대해 논의하시오. Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 문화와 교육의 개념적 관계2. 문화와 교육의 갈등3. 문화와 교육의 상생 방안Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론우리는 좋은 학교에 자녀를 보내고 싶고, 좋은 학교에서 근무하고 싶어 한다. 그러나 그럴만한
6페이지 | 3,000원 | 2012.09.14
[유아교육논문요약] 유아의 창의성과 어머니의 자아개념간의 관계 연구
유아의 창의성과 어머니의 자아개념간의 관계 연구Ⅰ.서론1. 연구의 필요성 및 목적최근에 많은 학자들과 교육자들은 시공을 초월하여 사회의 제반 분야를 움직이고 영향력을 미치는 핵심 명제로써 두뇌의 힘이라는 인적 요인을 제시하고 이에 Guilford(1950)가 미국 심리학회 회장 취임 연설에서 역설
11페이지 | 1,200원 | 2005.01.06
교육직원의 근무관계1. 복무와 부담교육기본법 제14조2항: “교원은 교육자로서 갖추어야 할 품성과 자질을 향상시키기 위하여 노력하여야 한다.”초중등교육법 고등교육법 국가공무원법 및 교육공무원법 등: 교원의 임무는 윤리적도덕적 규범을 넘은 법률적 의무로서 규정-> 국가공무원법
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육직원의 근무관계교원은 공무원이다.1. 복무와 부담1) 교원의 의무교원은 교육자로서 갖추어야 할 품성과 자질을 향상시키기 위하여노력하여야 한다.교원의 임무는 윤리적도덕적 규범을 넘은 법률적 의무로서 규정ex) 선서의무, 성실의무, 복종의 의무, 직장이탈금지 등2) 복무규정1. 복무와
16페이지 | 800원 | 2019.05.14
교육심리학-교육현장에서 집단 따돌림을 당하고 있는 학생의 담임 교육자가 자신이라고 생각하고 어떻게하면 피해학생을 지도할 것인가를 서술하시오
교육심리학교육현장에서 집단 따돌림을 당하고 있는 학생의 담임 교육자가 자신이라고 생각하고 어떻게하면 피해학생을 지도할 것인가를 서술하시오.수업명:담당교수:학번:이름:차 례1.서론2.본론1) 지도방안2) 인간관계 발전요인3.결론1. 서론교육심리학은 학생들을 교육하는 과정에서
5페이지 | 2,000원 | 2022.09.10
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