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교육목표를 달성할 수 있을 것이라는 신념을 가진 교육관.② 교육을 통한 인간행동 변화의 가능성에 대해 매우 긍정적인 견해를 보임.☑ 교육 실패는 교사의 책임☑ 지적 능력과 성취의 관계가 높으면 교육은 실패한 것 ☑ 교수방법의 적절성 파악이 평가의 목적 ☑ 목표지향 평가를 지향☑ 평가관
5페이지 | 1,100원 | 2010.07.23
교육을 해야 함을 주장한 학자이다. 아이스너가 말하는 교육과정의 의미는 가르치고 배우는 일상적인 일에 대한 실제적이고 진정성 있는 접근을 전제로 하고 있다. 따라서 수업에 대한 아이스너의 인식 속에는 교육에 대한 관점뿐 아니라 교직관, 교육과정 설계 관점, 교육 평가관 등 전반적인 영역에
14페이지 | 5,000원 | 2023.03.19
[체육평가][체육과교육평가]체육평가(체육과교육평가)유형,역할,관점, 체육평가(체육과교육평가)내용,방법,활용,방향 분석
교육평가)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육평가(체육과교육평가)의 유형1. 실기시험2. 포트폴리오 평가3. 서술형 검사4. 구술시험5. 자기평가 보고서6. 관찰법Ⅲ. 체육평가(체육과교육평가)의 역할1. 교육 평가자로서의 책무감 확보2. 교육 평가자로서 전문성 함양3. 인간 존중의 인본주의 평가관 지
10페이지 | 5,000원 | 2011.05.08
교육에서 평가의 주된 목적은 상급 학교의 입학을 위한 선발에 초점이 맞추어져 있고, 선발 목적의 평가는 집단내의 서열에 관한 정보가 매우 중요하며 평가 방법의 신뢰성과 실용성을 강하게 요구하고 있다. 따라서 선발을 목적으로 하는 외부 고사(국가 고사, 시도 교육청 주관의 일제 고사, 사설 입
12페이지 | 5,000원 | 2010.03.08
미술과 표현활동수업(표현활동학습) 단계, 미술과 표현활동수업(표현활동학습) 사례, 미술과 표현활동수업(표현활동학습) 모형과 제언
교육의 손과 눈 그리고 가슴의 협응력을 통한 표현활동에서 손의 기능 약화 및 머리 중심의 이해 교육으로 변질될 것이라는 견해가 중심을 이룬다. 미술교육이 본질적으로 손과 머리와 마음의 협응에 의한 직접적인 표현활동에 의미를 찾을 수 있다는 것이다. 하지만 컴퓨터(인터넷)를 통한 미술활동
6페이지 | 5,000원 | 2010.09.29
평가관평가관은 교육 목표에 근거하여 인간의 행동변화를 비교하여 살펴보는것인데 자연속의 모든 실재나 인간의 행동 특성은 불안정하고 변화하는 것으로 본다, 이러한 입장은 인간의 변화된 특성을 파악하기 위해 평가도구의 내용과 목표의 타당성을 중요시한다.3) 총평관총평관은 개인의 성취
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
[일제고사의 시행에 대한 찬•반의견과 교육관 & 교육평가방법의 이해] 일제고사의 시행에 대한 찬•반의견과 교육관 & 교육평가방법의 이해
교육평가는 계속적이고 종합적이어야 함을 강조⑤ 학업실패의 책임은 교사에게 있다.⑥ 평가관의 입장이다.⑦ 학업성취도는 절대평가에 의한 부적분포를 이룬다.⑹ 발달적 교육관의 대두 배경① 교수방법과 선행학습의 중요성에 대한 새로운 인식② 지능에 대한 새로운 정의③ 개인차 및 학습과
18페이지 | 3,200원 | 2009.03.11
[사회과][사회과교육][사회과학습]사회과(사회과교육,사회과학습)목적,교육중점,강조점,내용, 사회과(사회과교육,사회과학습)고려사항,교수학습방법
교육, 사회과학습)의 고려사항Ⅷ. 사회과(사회과교육, 사회과학습)의 교수학습방법1. 사회과 학습지도의 기본방향2. 사회과 교수․학습방법 구성 내용Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론구성주의는 전통적인 지식관, 학습관, 평가관의 문제점을 지적하면서 제기된 대안적 지식관, 학습관, 평가관을
6페이지 | 5,000원 | 2011.07.05
[학생중심교육][학습자중심교육]학생중심교육(학습자중심교육) 정의,필요성,PBL, 학생중심교육(학습자중심교육)과 수준별수업,시교육,제고방안
교육의 성과에 대한 기대가 변화함에 따라 인간 학습에 대한 행동주의적 견해는 더 이상 적용될 수 없게 되었으며, 새로운 인지 학습이론이 교수 학습과정을 지배하게 되었다. 분리된 지식의 축적을 학습이라고 주장했던 행동주의적 학습이론이 능동적 지식 구성을 신봉하는 구성주의- 인지주의 학습
11페이지 | 5,000원 | 2011.05.20
[사회문제론C형] 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리하고 근거를 서술하시오
교육이 늘어나는 문제점이 발생했다.수시모집은 수험생의 학생부 기록을 중시하면서 적성과 소질을 바탕으로 선발한다. 하지만 학부모의 재력에 좌우되거나 평가관의 주관성에 따른다는 문제점들이 나타난다. 그렇다고 무작정 수시모집을 없애고 정시모집을 위주로 바꾸는 것도 현명하지 못한 방법
10페이지 | 5,000원 | 2020.03.21