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승진 체계 변화의 움직임이 나타나고 있다. 그 동안 상당수 일선 교사들이 승진에 큰 영향을 주는 근무 평가 점수가 교장-교감에 의해 좌우되어, 일부 특정 교사에게만 승진의 기회가 주어지고 있다고 불만을 표시해 왔기 때문이다. 교사들이 승진을 하는 데는 근무연수, 연수점수, 연구점수, 근무평점,
17페이지 | 1,700원 | 2005.04.06
교사제의 개념1) 수석교사제란?• 한국교원단체총연합회 - 수석교사제는 교사 본연의 가르치는 업무가 존중되고, 그 전문성에 상응하는 지위와 권한, 역할을 부여함으로써 수업전문성을 지닌 우수한 교사가 존중받는 교직 풍토조성을 기하기 위한 제도이며, 교사들의 승진욕구를 과열시키는 현재의
13페이지 | 2,000원 | 2011.10.19
교사를 평가하는 근무평정제도의 문제점을 보완하기 교사평가제가 나오게 되었는데 현재 학교에서 활용하고 있는 근무평정제의 문제점을 보도 자료를 통해 알아보자.①농어촌 교사들 짐싼다가산점 줄이고 근무평정 비중 늘려 승진 불리새학기를 앞두고 농어촌과 산간 벽지에 근무하는 교사들이
22페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
승진하기 직전 1년 동안 교장이 매긴 점수가 승진을 좌지우지해, 승진을 앞둔 교원은 교장의 눈치를 볼 수 밖에 없다. 반면, 승진과 관련이 없는 대다수 교원들에게는 유명무실한 평가이기도 하다. 김대유 ‘교장선출보직제와 학교자치실현연대’ 공동대표는 “승진에 관심 있는 교사는 가르치는 일에
28페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
[교육행정] 여교사의 교육행정직 진출 현황과 촉진 방안
교사 개인의 의식과 능력의 문제로 보는 입장• 기회는 양성에게 평등하게 열려 있음.• 그러나 능력 주의에 따라 남교사들이 승진에 대한 의식이 강함 직무 수행 능력이 여 교사보다 뛰어남• 현재 우리나라 : 교장, 교감이 되려면 승진 점수를 축적해야 함• 남교사가 여교사보다 승진점수가 더
19페이지 | 1,500원 | 2012.08.16
교사평가 또한 불가피하다.다만 교사평가는 강제적인 방식이 아니라 자율적으로, 그리고 획일적이 아닌 다양한 방법으로 실시해야 교사평가의 본질을 훼손시키지 않을 것이다. 현행 교원 근무성적평정은 1969년 대통령령으로 제정한 교육공무원승진규정에 의거하여 시행하고 있다. 근무성적평정은
11페이지 | 1,800원 | 2007.10.24
승진 용도에 국한돼 근평은 곧 승진이란 등식에서 못 벗어나고 있다. 근평은 전체교사에게 전문성 신장의 기회로 작용하기보다 승진에 관심 있는 일부 교사에게만 의미 있는 경쟁으로 작용하고 있다. 학생들의 교육력 향상을 위한 경쟁이 아닌 교사만을 위한 경쟁구도로 압축되어 있으므로 교원들의
7페이지 | 1,400원 | 2008.01.17
[교육행정] 선진국의 교장임용제도와 우리나라 교장임용제도
승진 배치함으로써 인적자원 활용의 효율화를 기할 수 있고, 이는 결과적으로 조직발전을 촉진시키는 계기가 될 것이다. 이와 같이 승진은 개인의 만족과 조직의 목표달성에 영향을 미치는 중요한 장치가 되는 것이다.전통적으로 승진은 관리직 책임을 맡는 것으로 인식되어 오고 있다. 교사로서의 승
27페이지 | 2,600원 | 2005.02.03
교육주체의 재정립과 자율성 확보 방안교육사학 및 교육철학 Ⅰ. 주제선정이유Ⅱ. 교사자율성이 없는 공교육의 실정: 학교관료화 문제1. 교육과정 편성권 통제2. 승진 및 평가제도3. 사교육 문제Ⅲ. 학생의 자율권 확대를 통한 교육민주화의 실현1. 교육민주화의 의미2. 교육권력 구조와 교육민주
33페이지 | 2,800원 | 2011.03.09
승진등 인사행정의 자료로만 활용되고, 자질 및 능력개발과 전문성 향상으로 연계되지 못하고 있다. 둘째, 교사평가도구로 사용되고 있는 승진규정상의 교사평정요소와 평가내용, 기준이 너무 추상적이고 구체적인 내용으로 제시되어있지 않다. 셋째, 평가자의 공정성을 기대하기 어렵다. 평가자의 주
17페이지 | 1,400원 | 2009.01.13