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개정된 교원 평가제의 문제점 검토 -능력 개발형 평가, 다면평가, 단위학교별 자율평가를 중심으로
교사 개개인의 전문적 성장과 발전을 촉진하기 위하여 교사들의 업무수행 능력의 정도를 가늠하고, 적절한 조치를 취함으로 교사전반의 질을 체계적으로 관리하려는 제도이다. 교사평가의 종류를 목적에 따라 네 가지로 구분되는데, 전문성 신장 평가, 우수 교사 인정 평가, 승진 평가, 부적격 교사 판
13페이지 | 1,700원 | 2007.02.14
[교육행정] 교원평가제의 의미, 개념 및 각계 반응과 찬성, 반대입장
교사 판별 평가, 우수교사 인정 평가, 승진 평정을 위한 평가 등으로 구분 하였다. 다양한 평가 방법 중에서 우리나라의 새로운 교원평가는 전문성 신장을 목표로 한다. 전문가로서 자부심이 강하고, 독립적 환경에서 근무하며, 교원노조에 의해 권익이 보호된다는 교원의 특성 상 통제 지향적인 교원평
17페이지 | 1,400원 | 2009.05.08
교사교육을 위한 준비, 승진의 경로 등을 교직의 속성에 대하여 논의하고자 하였다. 2. 직업 생활의 개념직업 생활의 성격을 명료화한 몇 가지 중요한 개념을 검토해 봄으로써 현대의 전문직의 성격은 무엇이며 그것과 비교해 볼 때 교직은 어떤 위치에 있는지를 밝히는데 도움을 주고자 하였다.1)칼
25페이지 | 2,100원 | 2006.10.31
교사에게만 불이익을 떠넘기고 학교를 승진 경쟁의 진흙탕으로 만들 것이라고 반대했다. 이들은 이와 함께 교육현장 개혁을 위해 교사들이 투표로 교장과 교감을 선출한 뒤 학교운영위원회의 심의를 거쳐 교육감에게 추천하는 방식의 `교장․교감 선출보직제 도입을 요구했다.노형석 기자 ♠위
4페이지 | 500원 | 2006.06.18
교육인사행정1. 교육인사행정의개념과 원리2. 교육인사행정의주요 용어교육인사행정의 개념목 차3. 교육인사의분류4. 교원의 자격, 배치임용 기준5. 보직교사6. 교원의 승진과전직 및 전보7. 교원의보수제도8. 교원의 불이익처분과 구제제도9. 교원의휴직교육인사보직교사교원의 대우
52페이지 | 800원 | 2019.05.14
승진의 기회에서 빠진 교사나 상벌의 시행에서 제외된 학생들 간에는 불평과 분노가 생기고 충분한 능력을 갖추지 못한 사람들이 중요한 부서를 차지할 수도 있다. 따라서 목적 달성은 전환된 에너지와 부서 책임자들의 부적절함 때문에 방해가 된다.학교 조직에서는 학생의 학업 성취도, 품행, 출결
13페이지 | 1,400원 | 2012.02.11
[학교인사행정, 교원인사행정] 학교인사행정, 교원인사관리, 교원인사행정의 정의와 문제점 및 대안 분석
교사제는 이러한 주체간의 안정된 조화와 균형을 잃지 않으면서도 현재 승진길이 막혀 있는 전문직 교원들의 승진 인센티브를 통해 일반 평교사들의 교육열의를 높여, 학생들에게 질 높은 인성교육와 학습지도를 가능케 하는 합리적인 개선방안이라 생각한다. 반면, 교장선출보직제는 선거를 통한 이
6페이지 | 5,000원 | 2008.06.02
[고교평준화정책][고등학교평준화제도]고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 교육선택권,위헌성여부, 고교평준화정책과 사립학교자율권,제언
교사를 해당 고교로 승진 가산점이나 인센티브를 주어 초빙 교사화 하여 우대하고 그 결과는 일반화에 적용한다. 경쟁력 있는 교육 방식을 도입한 교사들의 열성을 믿고 맡긴다. 학생들의 수준에 맞는 1:1 지도 방식 시스템을 추구해 간다.Ⅱ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 하향평준화평준화
11페이지 | 5,000원 | 2011.05.04
[교육행정] 인사행정Ⅱ -연수, 근무성적평정, 승진, 전직 전보, 보수
교사는 전문직으로서 변해가는 세태에 대응 할 수 있는 전문성을 끊임없이 키워나가야 한다. 이번 장에서는 안정성=철밥통=무능력이라는 교직에 대한 세간의 편견을 변화시킬 교사가 되기 위해 꼭 필요 하다고 할 수 있는 임용 후 교사의 능력계발-연수, 승진, 전직.전보와 교사의 자기계발에 대한 의
34페이지 | 2,800원 | 2007.08.01
승진규정평정 대상 : 교사, 교감(교장은 제외)평정 내용 : 전국적으로 통일된 평정지표 사용 ※ 평정대상자는 매년 “교육공무원자기실적평가서”를 작성․제출우리나라 교원근무평정제도평 정 자 : 교사 ⇨ 교감․교장, 교감 ⇨ 교장․감독청점수 부여 : 강제 할당 방식(수:20, 우:40, 미:30, 양:10)
32페이지 | 2,600원 | 2006.11.21
- <책읽기 독후감> 카페 베네 이야기-스타벅스를 이긴 토종 카페
- A+ 레포트표지 서남대학교
- REPORT 이화여자대학교
- 광고론 졸업논문 광고론 디지털 위성방송에 따른 광고환경 변화연구
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- 사회복지실천 기능적 모델
- 인텔리젼스를 읽고 본문에서의 연구결과들을 근거로 환경이 지능의 발달에 미치는 영향에 대하여 피력하고 아동의 지능발달을 위한 부모의 역할에 대해 서술하시오
- 지역사회복지의 관점에 대해 논의하시오.