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교사들의 평가승진 정책은 교사들의 전문성함양보다는 관리직 승진에 초점을 두었고, 그 결과 교사들은 학생과 교사사이의 위계를 강조하며 학생들을 그 자체로 존중하기보다 승진을 위한 도구이자 목적으로 쓰기도 하였다. 이런 상황이 오래 지속하면서 교권이란 것은 학생들을 위해 존재하는 게
3페이지 | 800원 | 2016.10.12
교사평가제의 정당성1교사평가제의 개념교원이 자신의 역할을 보다 효과적으로 수행할 수 있도록 교원기술 증진에 초점을 두는 형성평가로서의 기능이다. 또 하나는 교사를 승진시키거나, 장기간 근속 또는 해고 등을 위한 의사결정에 사용되는 총괄평가로서의 기능으로 구분하여 설명할 수 있다.
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
교원승진제도 Ⅰ. 승진의 개념 및 원칙1. 승진의 개념승진은 ‘직위가 올라감을 의미’하며, 이는 동일 직렬 내에서의 수직적인 지위상승을 의미하는 것이다. 승진할 경우, 권한과 책임이 확대되고, 임금과 근무여건이 향상된다. 교원의 경우는 교사가 교감으로 교감이 교장으로 승진되는 것을 지칭
22페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
교사, 학생, 학부모 등 학교교육의 주요 주체들의 역할과 권한에 대한 재구조화의 요청이 담겨있고, 또한 교사들의 승진과 평가에 관련된 문제와 대안들을 포함하고 있다. 교장선출보직제 등 교원인사제도에 관한 문제의 본질은 교육공동체 구성원의 역할을 재정립하고 재정립된 새로운 역할을 제대로
19페이지 | 6,500원 | 2009.04.12
교사를 평가함에 있어서 교장이나 교감 등의 소수의 상급자들에 의해서가 아닌 동료 교사나 학부모, 학생 등의 다수의 사람들의 기준에 의해서 -말 그대로 多面적으로- 평가를 하자는 면에서 차이점을 보인다. 교사가 승진을 하는데 영향을 주는 요인들 중 가장 크게 작용하는 요인은 근무 평점이라
11페이지 | 1,400원 | 2005.04.06
교사의 교직적 성장은 물론, 개인사생활 문제까지도 지도, 조언함으로서 화기에 찬 인간관계를 형성해 주어야 한다. 교사의 근무평정, 승급, 승진, 전보 등의 인사사무, 학교시설의 설치, 보수, 물품구매, 봉급지급, 회계사무 등의 업무를 수행함에 있어서 합리적이고도 객관성 있게 처리해야 한다. 특히
8페이지 | 5,000원 | 2008.12.08
승진제도(교장임용제도)의 현황1) 교장의 자격 요건2) 임용의 방법 및 절차3) 임기2. 현행 교장승진제도(교장임용제도)의 문제점Ⅴ. 교장선출보직제의 도입1. 새로운 교장의 역할 정립2. 교장(교감) 자격(증) 제도 폐지와 교장(교감) 자격기준 설정3. 2급 정교사 → 1급 정교사 ↔ (교감) 교장 : 교장(교
11페이지 | 5,000원 | 2008.11.23
정신건강1공통) 스트레스의 개념, 원인, 증상, 관리와 대처방법에 대해 자세히 논하시오.
교사들은 학교스트레스로 인해 업무에 영향을 받고 있다고 답했으나 스트레스에 대처하기 위한 노력을 하고 있는 교사는 56.7%에 불과한 것으로 나타났다.한국교육개발원의 교사 생애 단계별 역량 강화 방안 연구에 따르면 1명의 평교사는 적응기-자립기-승진 고려기-퇴직 준비기 등 4단계를 거친다.
10페이지 | 2,500원 | 2016.10.04
승진임용과 초빙임용으로 구성되어 있는 교장승진임용제도의 문제점은 경력 중심의 자격 요건과 승진임용 평정의 타당성, 학교경영자로서 전문성 확보, 교장자격연수 기간과 내용의 적합성, 교장의 능력 활용 문제, 교사들의 승진 집착 경쟁풍토 및 인재발굴에 직면한 초빙교장제 등 여러 면에서 나타
19페이지 | 2,800원 | 2008.01.11
승진의 구성 3다. 초빙임용의 절차 4Ⅲ. 대안적 교장 임용제도 - 교장공모제 61. 교장공모제의 정의 및 현황 6가. 교장공모제의 정의 및 도입 6나. 교장의 자격과 교장공모제 계획추진현황 6Ⅳ. 교장공모제를 둘러싼 쟁점사안 71. 자격조건 7가. 자격조건의 변화 7나. 혼란 81) 현직교사와 학생들의 혼
17페이지 | 1,600원 | 2007.07.12
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