레포트 (92,656)
교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하는 과정과 절차를 기술한 뒤 ➃면접법의 결과를 분석하고 ➄분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오(45점)지정형 유아교육:201742-177497 3. 학번 끝자리 7-9: 신뢰도의 개념을 간단히 설명하시오차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 정의적
8페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술한 뒤 ➃면접법의 결과를 분석하고 ➄분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오(45점)차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 정의적 평가의 개념2) 면접법 3) 면접 예시4) 면접답변Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론이번 과제에서는 정
7페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
교사들을 선별해서 채용할 기회가 될 것으로 생각된다. 이번 과제를 통해서 지금까지 내가 배워오고 평가받아왔던 교육 과정에 대해서도 다시 한번 생각하게 되었고, 정의적 평가의 우수성을 확인하게 되면서 정말 많은 것을 배울 수 있는 유익한 시간이었던 것 같다. 그뿐만 아니라 아직은 면접자의
6페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
학교폭력의이론과실제2공통) 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오.
학교폭력의이론과실제2공통)학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오.차 례1서론2학교폭력의 개념3학교폭력의 발생 원인4학교폭력의 유형5학교폭력의 현주소6학교폭력을 예방하기 위한 부모의 역할7학교폭력
13페이지 | 1,400원 | 2018.10.16
학교폭력의 이론과 실제)학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오.
학교폭력의이론과실제2공통)학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오.차 례1서론2학교폭력의 개념3학교폭력의 발생 원인4학교폭력의 유형5학교폭력의 현주소6학교폭력을 예방하기 위한 부모의 역할7학교폭력
13페이지 | 1,700원 | 2018.09.08
[보육교사] 지능을 측정하는 방법에 대해 쓰고 지능검사의 결과를 활용할 때 유의점을 서술하시오
보육교사 지능을 측정하는 방법에 대해 쓰고 지능검사의 결과를 활용할 때 유의점을 서술하시오 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지능을 측정하는 방법1) 개인용 지능검사(1) 비네 지능검사(2) 웩슬러 지능검사(3) Kaufman아동용 지능검사2) 집단용 지능검사(1) Raven지능발달검사(Raven Progressive Matrices)(2) KIT
6페이지 | 2,000원 | 2017.02.06
[학교폭력의이론과실제 공통] 1 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오(30점)
학교폭력의이론과실제 공통 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오(30점).목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력이란1) 학교폭력의 개념2) 학교폭력의 특징3) 학교폭력의 유형2. 학교폭력의 원인1) 학생 개인적 원인
14페이지 | 3,500원 | 2015.10.02
토론형수업(토론식학습, 토의수업) 목표와 절차, 토론형수업(토론식학습, 토의수업) 교사역할과 생활화, 토론형수업(토론식학습, 토의수업) 결과
토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 개념과 의의, 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 목표와 절차, 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 교사역할과 생활화, 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 결과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 개념Ⅲ. 토론형수업(토론식학습, 토의수
10페이지 | 5,000원 | 2010.09.27
[교직윤리] 인터뷰 - 교사가 되기 위한 동기, 과정, 결과
교직 윤리주변에 있는 교사들을 만나 여러 가지 얘기를 나누어보고, 나누었던 이야기를 적어보는 과제가 있었다. 나는 가족 중에 교직에 계신 분이 하나도 없었고, 주변에 가까운 분 중에도 교직에 계신 분이 없어서 걱정이 앞섰다. 그냥 인터넷 블로그를 이용하려다가, 고3때 영어선생님께서 마침 공
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
결과는 전적으로 학생의 책임이라고 인식하고 있습니다. 교사야 어떻게 가르치든 상관없이 학생들이 얼마나 노력을 했느냐에 따라 결과가 드러난다는 생각은 결국 평가 결과가 교사의 교수방법이나 리더십과는 아무런 관련이 없다는 생각으로 발전됩니다. 이것은 다른 방법으로는 충분히 높은 학업
10페이지 | 1,000원 | 2012.09.11