레포트 (53,594)
지식의 전달자라고 생각하는 경우가 적지 않다. 교권이 땅에 떨어지고 심지어 ‘공교육은 죽었다’는 말까지 공공연하게 만연하고 있다. 교사가 학생에게 해당 지식을 가르쳐주기만 하면 된다는 생각은 교사의 역할을 너무 축소해서 판단한 것이다. 실제로 교사는 해당 교과지식을 기본으로 교육학에
30페이지 | 2,100원 | 2007.06.27
자치활동(특별활동) 중요성과 조직, 자치활동(특별활동) 내용과 회의, 자치활동(특별활동) 운영사례, 자치활동(특별활동) 원리와 모형, 전망
지식기반사회, 정보화 사회를 맞이하면서 지금까지의 교실-교과서-지식전달 중심의 전통적 학교교육 패러다임은 주변 환경의 변화와 다양한 요구에 대응하기 어려운 한계를 드러내게 되었다. 이에 오늘날의 교육은 공급자 중심의 교육형태에서 수요자 중심, 학생중심의 교육형태로의 전환을 강조하게
18페이지 | 6,500원 | 2010.10.06
제 9 장 학업성취 학 업 성 취학업성취도 평가는 교과지식의 학습수준학업성취는 학교교육을 통하여 학습한 학습결과의 총칭실제의 학업성취도 평가들은 교과지식 성취도에 한정한 경우가 대부분(1) 학업성취 구성요소자아존중감, 정의적종합평가를 실시, 선택평가를 실시종합적 평가공정성
14페이지 | 800원 | 2016.10.12
학업성취 학업성취요인 학교교육효과 학업성취도 평가 학업성취격차 학교교육의 효과 학교교육의 역할
학업성취INDEX ; 학업성취123학업성취학업성취요인학교교육효과토론1. 학업성취인지적 영역정의적 영역신체적 영역교과지식비교과영역의정의적 특성교과와 관련된 태도와 가치관1) 구성요소1. 학업성취2) 학업성취도 평가공정한 평가를 위해 종합평가(인지적, 정의적, 신체적 영역 모두
15페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
지식이란 과학, 공학, 수학과 같은 교과지식을 말하는데, 경제체계가 효과적으로 운영되고 최대한으로 확장되기 위해서는 높은 수준의 기술적 지식이 요구된다고 하였음.애플(Apple)교육과정의 사회적 성격교육과정사회학 사회학 기능 경제체제 유지기능 지배문화 문화제국주의 재생산이론 저항이
45페이지 | 1,800원 | 2016.10.12
교과지식이나 기출문제유형에 익숙한 학생의 선발을 지양하고, 잠재된 타고난 영재성을 지닌 영재학생들이 영재교육기관에 선발될 수 있도록 한다. 또한, 이런 선발의 기본원칙에 근거하여 영재교육 대상자를 선발하기 위해 고려해야 할 점은 다음과 같다. ① 현재의 성취수준보다는 타고난 잠재력(
13페이지 | 1,400원 | 2010.09.08
교과의 가치와 직결되는 내용이므로 지식=교과라 생각해도 무방함) Ⅲ. 공교육(학교교육)의 단체한국 사회의 변화과정은 교육부문에 있어서도 궤도를 같이 하고 있다. 6월 항쟁과 노동자 대투쟁의 바탕 위에서 1989년에 교육주체의 조직화된 운동이 본격적으로 전개되게 된다. 1989년 5월 28일 전교조가
10페이지 | 5,000원 | 2010.07.26
교과지식의 암기가 핵심ex) 한국, 타이, 대만훈련형=> 기술 및 도덕 훈련 위주ex) 실업계 중등학교, 사범대학, 외국어 학교지력 계발형=> 각 교과의 지적 사고 능력의 함양기본적인 지식은 암기하지만 지적탐구 활동이 더 강조됨ex)미국 대부분의 고등학교, 영국의 문법학교문제 해결형=> 개인 및 사
29페이지 | 1,600원 | 2005.05.30
초등학교 수학 이렇게 가르쳐라 초등학교 수학 이렇게 가르쳐라 줄거리,
교과지식을 지녔다고 해서 자동적으로 바람직한 교수법이나 새로운 교수 개념이 창출되는 것은 아니라는 것을 알게 되었다. 올바른 절차로 정답을 구하고, 개념적인 이해는 물론 수학에 대한 관심도 충분한 모습들을 제시하면서 앞으로 초등교사로서 우리가 지향해야 모습이라고 강조하는 것 같았다.
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
교과지식에 대한 속진만을 영재교육이라 생각하는 경우가 많이 있다.특히 교사 1인에 30-40명의 학생이 한 학급으로 편성되는 우리나라의 교육체계에서 한 명의 영재 학생을 위한 개별적인 교육 과정과 교수 프로그램을 개발하여 운영하는 데에는 더 많은 어려움이 있다. 그러므로 영재 아동을 지도할
7페이지 | 2,000원 | 2020.09.19