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관찰학습 과정(사회학습이론의 과정)목차관찰학습과정I. 주의집중과정II. 기억과정III. 운동재생과정IV. 동기적 과정* 참고문헌관찰학습과정관찰학습은 네 가지의 서로 관련된 과정에 의해 이루어진다. 이러한 네 가지 과정은 주의집증과정(attentional processes), 기억과정(retention processes), 운동재생과
4페이지 | 1,600원 | 2018.08.30
바른 생활 교수 학습 과정안 현장학습 가는 날 학습지도안 현장학습 가는 날 수업지
바른 생활 교수․학습 과정안지도교사교무부장교과바른생활학년 반1학년 4반수업자지도교사단원명3. 현장학습 가는 날차시6/6시간계획40분수업일시 (교시)본시주제현장학습을 다녀와서 잘된 점과 잘못된 점을 반성해 본다.쪽수44-45학습목표▷ 현장학습에서 있었던 일을 기억하며 어떻
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
즐거운 생활 교수 학습 과정안 즐거운 생활 학습지도안 즐거운 생활 수업지도안
즐거운 생활 교수․학습 과정안지도교사교무부장교과즐거운 생활학년 반1학년 4반수업자지도교사단원명6. 날아라 하늘로차시5/6시간계획40분수업일시 (교시)본시주제계이름으로 움직여 보기쪽수66-67학습목표▷‘미레도’를 구별하고 신체로 표현할 수 있다.▷‘미레도’ 놀이를 통해
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
국어과 교수 ․학습 과정안 1. 단원의 설계가. 단원명 : 4-1-3. 이 생각 저 생각 (6/6)나. 단원의 개관이 단원은 학생들이 일상생활 속에서 어떤 문제에 대하여 바람직한 해결방안을 찾는 토의 활동을 담고 있다. 여러 사람이 모여 서로 다른 의견을 나누고 가장 적절한 해결 방안을 찾는 과정 속에서 다양
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
학습의 개요2. 교수학습설계1) 전체 교수학습설계 (1차시~3차시)2) 1차시 교수학습설계3) 2차시 교수학습설계※내용 및 영상분석4) 3차시 교수학습설계5) 평가방안Ⅲ. 결론1. 우리의 결론2. 발표를 마무리하며Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론실제 교수학습과정에서는 다루어지지 않으나, 본 발표에서는 영화
18페이지 | 1,700원 | 2009.07.23
강화이론) 학습과정과 행동수정목차* 강화이론) 학습과 행동수정Ⅰ. 학습과정1. 고전적 조건화2. 작동적 조건화Ⅱ. 행동수정: 강화의 유형과 부여방법1. 강화의 유형2. 강화계획강화이론) 학습과 행동수정I. 학습과정(Learning Process)행동주의 학자들(Behaviorists)은 욕구, 개성, 인식, 가치관, 자아 등
6페이지 | 2,000원 | 2011.11.02
[성인학습이론모형] 자비스(Jarvis)의 학습과정론(성인학습과정모형)
성인학습이론모형 자비스(Jarvis)의 학습과정론(성인학습과정모형)목차성인학습이론모형 자비스(P. Jarvis)의 학습과정론(성인학습과정모형)1. 성인학습 과정모형의 이해2. 성인학습과정 모형3. 경험의 의미와 교수전략4. 성인학습 과정 모형의 의의* 참고문헌성인학습이론모형 자비스(P. Jarvis)의
6페이지 | 4,000원 | 2023.02.09
2017학년도 신규교사를 위한 멘토링 장학 수업지도안체육과 교수․학습과정안- 표적/투기 도전활동 (피구) -wrap header 일 시2017년 6월 23일 (금) 6교시지도교사이 형 주대상학급2학년 1반 (남 16명, 여 11명)장 소 체 육 관단 원 명Ⅱ. 도전 활동 - 3. 표적/투기 도전Ⅰ. 체육과 교육과정1. 체육과 교육
9페이지 | 2,500원 | 2020.10.22
도덕과, 기타 교과활동,국어과를 통한 인성교육 자료 - 본시 학습 과정안 - 도덕적 갈등상황, 사랑과 관용, 프랑스 혁명, 맞춤법
>도덕과 본시 학습 과정안단원명3. (1) 도덕적 갈등상황일시대상 및 장소3-4반지도교사학습목표1. 도덕적 갈등 상황의 예를 말할 수 있다.2. 도덕적 논쟁이 되는 문제의 찬.반 입장을 설명할 수 있고, 또한 자신의 입장을 정리하여 말할 수 있다.차시1/4수업모형
21페이지 | 2,200원 | 2015.04.24
[교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형
교육의 방법교육방법 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형목차교육의 방법I. 교수-학습의 의의1. 학습2. 교수3. 교수와 학습의 관계II. 교수 과정의 변인1. 수업변인1) 수업의 절차2) 수업활동3) 수업매체(자료)4) 수업조직2. 학습과제 변인3. 학습자변인III. 교수
8페이지 | 2,500원 | 2015.08.14