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공동체가 형성되는 것을 말한다. 생태는 생태계 보전을 통해 지속 가능발전을 추구하는 것이다. 따라서 지방분권과 지역혁신은 이러한 참여-연대-생태라는 보편적 가치에 따라 추진되어야 지역발전에 기여할 수 있다.하지만 이렇게 지방분권을 통한 지역발전을 이루기 위해서 여러 가지 대안들이 있
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
[보육교사] 생태유아교육프로그램의 개념 정리 및 생태유아교육의 필요성에 대한 학습자의 의견을 서술하고, 실천프로그램
생태 유아교육의 목적은 그 개념 속에 이미 들어 있지만, 좀 더 자세하게 열거해 봄으로써 분명하게 드러날 수 있을 것이다. 생태 유아교육에서 추구하는 교육목적은 세 가지로 축약할 수 있다. 첫째로 사람과 자연이 하나 되는 세상을 만들고자 한다. 즉 생명공동체 실현이다. 그리고 사람과 사람이 더
8페이지 | 3,000원 | 2017.04.05
생태유아교육프로그램의 운영 실제, 생태유아교육프로그램의 목표, 교육목적, 생태유아교육의 개념과 배경
생태계의 구조와 기능에 대한 연구이다.생태유아교육(Ecology Education)은 생태학(ecology)과 유아교육(earlychildhood education &care)의 합성어로 생태적 세계관에 기초한 유아교육이며 생태학적 접근의 유아교육이다. 생태유아교육은 생명중심, 공동체 중심, 감성과 영혼을 향한 교육으로 지금까지의 구조기능적
6페이지 | 1,100원 | 2011.02.08
[인문사회]해녀의 역사, 개요, 복장, 위험도 등에 대하여
생태환경에 적응하여 물질 기술과 해양 지식을 축적하였고, 수산물의 채취를 통하여 가정경제의 주체적 역할을 한 여성생태주의자(Eco-Feminist)들이라 할 수 있다. 반농반어의 전통생업과 강력한 여성공동체를 형성하여 남성과 더불어 사회경제와 가정경제의 주체적 역할을 담당했다는 점에서 ‘양성평
8페이지 | 2,000원 | 2024.04.02
(환경오염) 비무장지대의 생태계 파괴의 실태 및 원인과 그 대책
생태계 파괴, 그 사례2. 비무장지대 생태계파괴, 그 원인과 대책1) 비무장지대의 생태계 현황2) 비무장지대 생태계 위협요인3) 생태보전과 지속 가능한 이용방안3장 결론1 장 서론생태계란 어떤 지역의 생물 공동체와 이것을 유지하고 있는 무기적 환경이 종합된 물질계 또는 기능계를 뜻하는 것으
9페이지 | 800원 | 2006.01.26
제 12 장 교사, 배우려는 용기배움 생태계의 최적화학교가 배움의 공동체가 될 때 교사는 가르치는 것보다 스스로 배우려고 할 것이다. 학생들은 교사들의 가르침에 의해 길러지는 존재들이 아니다. 그것보다는 그들의 배움에 의해 만들어지는 존재들이기에 교사들의 배우려는 용기가 저들을 크게 만
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
국가과외제 12장 교사, 배우려는 용기1. 배움 생태계의 최적화학교가 배움의 공동체가 될 때 교사는 가르치는 것보다 스스로 배우려고 할 것이다. 학생들은 교사들의 가르침에 의해 길러지는 존재들이 아니다. 그것보다는 그들의 배움에 의해 만들어지는 존재들이기에 교사들의 배우려는 용기가 저들
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
국가과외제 12 장 교사, 배우려는 용기배움 생태계의 최적화학교가 배움의 공동체가 될 때 교사는 가르치는 것보다 스스로 배우려고 할 것이다. 학생들은 교사들의 가르침에 의해 길러지는 존재들이 아니다. 그것보다는 그들의 배움에 의해 만들어지는 존재들이기에 교사들의 배우려는 용기가 저들
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
생태계 파괴, 그 사례2. 비무장지대 생태계파괴, 그 원인과 대책1) 비무장지대의 생태계 현황2) 비무장지대 생태계 위협요인3) 생태보전과 지속 가능한 이용방안3장 결론1 장 서론생태계란 어떤 지역의 생물 공동체와 이것을 유지하고 있는 무기적 환경이 종합된 물질계 또는 기능계를 뜻하는 것으
10페이지 | 800원 | 2016.04.16
생태계라는 용어는 식물과 동물이 공동체적인 관계를 갖고 있다는 생물군집의 개념을 부정하고, 그것보다는 생물군계에 환경을 더한 역학계를 생각해야 한다고 제창한 것. 그러나 그 후의 사용법은 상기의 용법 외에, 여러 가지로 생물은 환경 없이는 생존할 수 없다는 것을 강조하는 의미로 사용하는
8페이지 | 1,000원 | 2011.06.13