레포트 (65,152)
『진단평가 과연 필요한가?』주제 : 교육평가IntroductionA. 서론B. 본론1. 교육평가2. 문항제작과 검사이론3. 일제고사 4. 대립구도5. 쟁점연구C. 결론D. ReferenceA. 서론 올해 초 지난해 10월에 실시한 전국단위의 학업성취도 평가 결과가 공개 되었고 그것에 따른 우려의 목소리와 비난이 빗발치는 가
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
평가는 진단을 하는데 활용 될 수 있으며, 세 가지 진단의 대상이 있다. 진단은 대개의 경우에 학생들의 학습을 배경으로 하여 이루어진다. 학생들을 진단하는 것은 교육적으로 효과적인 치료를 하기 위한 것이다. 진단은 학습 장애의 요인을 찾아내는 노력이기 때문에 중요하다. 진단은 진단 검사나 지
17페이지 | 1,400원 | 2010.12.14
교육평가의 정의와 중요성 및 유아교육에서의 평가 중요성과 평가의 목적
교육 계획에서 어떻게 수정, 보완 할 것인지를 결정하기 위한 기초 자료를 제공하는 체계적인 과정의 하나2) 일반적인 평가와 교육에서의 평가- 일반적인 평가는 어떤 방법을 사용하든지, 학생의 능력 혹은 학습 결과를 검사하고자 하는 것을 의미하지만, 교육에서의 평가는 교육 목적을 위한 수단이
7페이지 | 1,800원 | 2014.01.03
유아연구및평가4A)평가의목적과 의의를 유아교육입장에서 논하시오00
평가는 시험을 통해서 하게 되지만 유치원에서의 평가는 유아를 상대로 한다는 면에서 인지적 정의적 영역에서 전반적으로 이루어 져야 할 것이다. 유치원 교육은 어린이를 중심으로 한 어린이를 위한 활동인 동시에 그 활동의 가치와 목적이 달성되고 있는지를 항상 검사하고 반성하여야 한다. 따라
5페이지 | 3,000원 | 2011.03.22
유아연구및평가4A)평가의목적과 의의를 유아교육입장에서 논하시오0
평가는 시험을 통해서 하게 되지만 유치원에서의 평가는 유아를 상대로 한다는 면에서 인지적 정의적 영역에서 전반적으로 이루어 져야 할 것이다. 유치원 교육은 어린이를 중심으로 한 어린이를 위한 활동인 동시에 그 활동의 가치와 목적이 달성되고 있는지를 항상 검사하고 반성하여야 한다. 따라
5페이지 | 3,000원 | 2010.03.22
교육목표는 구체적으로 설정될 수 있고 실제로 어느 정도 실현됐는지에 대한 파악 이 가능하다・진술 : 교과의 내용과 학생의 구체적인 행동이 결합된 형태예) 이차방정식의 근의 공식을 유도할 수 있다.・의의 : 검사나 측정으로부터 평가를 분리 →교육평가가 하나의 독립된 학문영역으로 발전교
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
유아교육평가4C)수행평가무엇인지설명하고 유아교육적용한다면 어떻게할수있는지논의00
평가는 시험을 통해서 하게 되지만 유치원에서의 평가는 유아를 상대로 한다는 면에서 인지적 정의적 영역에서 전반적으로 이루어 져야 할 것이다. 유치원 교육은 어린이를 중심으로 한 어린이를 위한 활동인 동시에 그 활동의 가치와 목적이 달성되고 있는지를 항상 검사하고 반성하여야 한다. 따라
9페이지 | 3,000원 | 2012.03.21
유아연구및평가4C)수행평가를 설명하고 유아교육에 적용을 논의하시오00
평가는 시험을 통해서 하게 되지만 유치원에서의 평가는 유아를 상대로 한다는 면에서 인지적 정의적 영역에서 전반적으로 이루어 져야 할 것이다. 유치원 교육은 어린이를 중심으로 한 어린이를 위한 활동인 동시에 그 활동의 가치와 목적이 달성되고 있는지를 항상 검사하고 반성하여야 한다. 따라
9페이지 | 4,000원 | 2011.03.22
평가방법이나 절차 및 도구가 유효하게 구성되어 올바른 평가를 했는지, 앞으로의 방향은 어떻게 잡을 것인가에 대한 평가⇒이와 같이, 교육평가는 교육과정 전반에 걸쳐 교육의 처음부터 끝까지 실질적으로 그 기능에 영향을 미치고 있는 것이다. 1.교육평가의 주변 개념들평가∈사정∈측정․검사
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
(유아연구및평가4C)수행평가를 설명하고 유아교육에 적용을 논의하시오00
평가는 시험을 통해서 하게 되지만 유치원에서의 평가는 유아를 상대로 한다는 면에서 인지적 정의적 영역에서 전반적으로 이루어 져야 할 것이다. 유치원 교육은 어린이를 중심으로 한 어린이를 위한 활동인 동시에 그 활동의 가치와 목적이 달성되고 있는지를 항상 검사하고 반성하여야 한다. 따라
9페이지 | 4,000원 | 2010.03.23