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한문과 교수-학습 지도안Ⅵ. 서정의 세계1. 단원 설정의 취지본 단원은 중학교 2학년 한문과의 학습 과정 - Ⅰ. 자랑스러운 한국인, Ⅱ. 함께 사는 세상, Ⅲ. 사람과 자연의 조화, Ⅳ. 선인들의 지혜를 본받아, Ⅴ. 슬기로운 삶, Ⅵ. 서정의 세계 - 중에서 ‘Ⅵ. 서정의 세계’를 다루고 있다.한시에는 자
8페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
교수-학습 지도안목 차Ⅰ. 교재관 1. 한문과 교육의 특징 2. 고등학교 한문 교과의 특성3. 한문 교육의 목적4. 한문과 교육의 교수-학습방법 5. 한문과 교육과정6. 한문과 교육의 평가7. 연간 지도 계획Ⅱ.학생관 1. 한문과 과목에 대한 실태조사2. 설문 결과Ⅲ.단원관 1. 교재 및 단원명2. 단
18페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
한문과 교수-학습 지도안Ⅱ. 함께 사는 세상1. 단원 설정의 취지본 단원은 중학교 2학년 한문과의 학습 과정 - Ⅰ. 자랑스러운 한국인, Ⅱ. 함께 사는 세상, Ⅲ. 사람과 자연의 조화, Ⅳ. 선인들의 지혜를 본받아, Ⅴ. 슬기로운 삶, Ⅵ. 서정의 세계 - 중에서 ‘Ⅱ. 함께 사는 세상’을 다루고 있다.이 단원
13페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
한문과교수 ― 학습 지도안지도교사연구부장교감교장포 항 여 자 전 자 고 등 학 교【목차】Ⅰ. 교재관 1. 한문과 교육의 특징 2. 고등학교 한문 교과의 특성 3. 한문 교육의 목적
17페이지 | 1,400원 | 2006.03.31
[한문과 교수 학습 지도안] 놀이를 이용한 4자 성어 학습
한문과 교수 - 학습 지도안- 놀이를 이용한 4자 성어 학습 -한문과 교수 - 학습 지도안가. 한문과 교육 목표한자와 한자어를 익혀 언어 생활에서 바르게 읽고 쓰게 하고, 한문을 독해할 수 있는 기초적인 능력을 기르며, 전통 문화를 이해하고 계승, 발전시키는 태도와 올바른 가치관을 가지게 한다.1)
8페이지 | 1,200원 | 2010.03.31
국어과 학습 지도안 국어 하 5 감동을 주는 언어 1 관동별곡 2 간디의 물레
한문 수필 ◦성 격 : 체험적, 사색적, 교훈적 ◦제 재: 말을 빌려 탄 경험 ◦주 제 : 소유에 대한 참된 깨달음◦특징:① 유추의 방법을 통해 개인적 체험을 인간의 보편적 사실로 일반화시킴② 진술에 있어서 예를 들어 뒷받침하고, 인용을 통해 강조하고 있다.◦지은이: 이곡(1298~1351) 고려 시대 문
22페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
교육학 학교문법 속의 국어사 교수-학습 아이디어 고대국어
교수-학습 아이디어를 소개했다. 이 부분이 이번 발표의 핵심인 만큼, 이 부분을 정리하는 데 많은 분량을 할애하고, 큰 힘을 쏟았다. 무엇보다 이 부분에서는 발표의 취지에 맞게 수업지도안이나 학습지 자체보다는 교수-학습의 아이디어를 제공하는 데 중점을 두었음을 밝힌다.Ⅱ. 내용 요소1. 고대
21페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
고전문학 관련 교수 학습 지도안 광문자전 학습지도안 광문자전 수업지도안 광문
학습목표1. 일화를 통해 의 인물의 성격을 해석할 수 있다.2. 작가가 을 창작한 의도와 목적을 안다.학습자료필기도구. ppt. 동영상. 학습 활동지 단계학습 내용교수․학습 활동학습 자료 및 지도상 유의점교 사학 생도입학습 환경 준비전시학습확인동기유발학습목표제
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
국어과 읽기 교수 학습 과정 수업설계 글을 읽고 글의 내용을 간추리는 과정을 중심
학습 활동 참여도, 글을 읽고, 간추리기, 모둠 활동 참여도가 잘 이루어졌는지를 평가한다. 평가지9전이와 파지 증진심화학습을 통하여 다른 수업에서도 활용해보게 한다.◉ 수업지도안본시 교수학습 과정안단 원 명첫째 마당. 자세히 살펴보아요1. 처음부터 하나씩지도일시20○○년 9월 25일 학
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
한문과교육(수업) ICT활용학습,웹기반학습, 한문과교육(수업) 역할놀이학습, 한문과교육(수업) 멀티미디어활용학습, 한문과교육 자기주도적학습
학습목표를 효과적으로 달성할 수 있도록 지원하는 데 있다. 이러한 교수 학습 과정 속에서 ICT 소양교육이 자연스럽게 달성될 수 있다. 따라서 정보 통신 기술 활용 교육은 그 교과의 특성과 정보 통신 기술의 특성이 적절하게 조화를 이룰 때에 교육적인 효과가 가장 크다고 할 수 있다.Ⅱ. 한문과교육
5페이지 | 5,000원 | 2011.04.03